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refuerzo - Clic Santillana

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efuerzo<br />

7<br />

FICHA TÉCNICA<br />

Fuente:<br />

Periódico<br />

El Tiempo, Lecturas<br />

dominicales, Bogotá,<br />

Casa Editorial<br />

El Tiempo, 2003<br />

Tipo de texto:<br />

Historieta<br />

Formato:<br />

Continuo<br />

Contexto:<br />

Personal - Educativo<br />

¿Recuerdas, aquella tarde<br />

de verano de 1953, los dos solos en el bosquecito? Bajo aquel eucalipto...<br />

¡Qué picarones!<br />

¡Otra vez te olvidaste de plancharle el vestido a Dorita, mamá! ¿Creen que traje a mi mujer a vivir en esta casa<br />

para que haga de sirvienta? ¡Además, papá sabes muy bien que a Dorita la enferma que uses tanto<br />

el baño! ¡¡Veinte años repitiéndoles lo mismo, y nada!!<br />

Bajo aquel eucalipto...<br />

¡¡Qué imbéciles!!<br />

Aventuras, periódico El Tiempo<br />

© <strong>Santillana</strong> • 1


REFUERZO<br />

7<br />

Recupera información<br />

Tareas de lectura<br />

1. Subraya la acepción que la palabra pícaro tiene en el texto.<br />

pícaro-a adj. {Pers} 1 Astuta y sin escrúpulos que vive engañando a las demás. 2 Malicioso.<br />

3 Ligeramente erótico u obsceno.<br />

2. Completa las siguientes oraciones.<br />

■ El hijo tiene años.<br />

■ El hijo se casó hace años.<br />

Interpreta el texto<br />

3. El doble signo de admiración en la expresión, ¡¡Qué imbéciles!!, se utiliza para:<br />

4. En la expresión, bajo aquel eucalipto..., se utilizan los puntos suspensivos para:<br />

Crear suspenso.<br />

Indicar que al personaje se le ha olvidado lo que iba a decir.<br />

Indicar que el personaje está recordando el suceso al que se ha hecho referencia.<br />

Permitir que el lector imagine la situación que recuerda el personaje.<br />

5. La intención de los padres en la primera viñeta es:<br />

Traer a la mente un suceso cómico.<br />

Recordar un hecho significativo para los dos.<br />

Reflexionar sobre el paso del tiempo.<br />

Alegrarse con los recuerdos de su juventud.<br />

6. Escribe lo que puede estar pensando cada uno de los personajes en la siguiente viñeta.<br />

No olvides tener en cuenta el contexto.<br />

2 • © <strong>Santillana</strong>


7. El título más apropiado para la caricatura es:<br />

El regaño. Mala crianza. El desengaño.<br />

Otro:<br />

■ Justifica tu respuesta.<br />

8. Señala la palabra del recuadro que sintetiza la última viñeta. Explica por qué.<br />

Desilusión Reflexión Ilusión Resignación<br />

9. La ironía es una burla fina o disimulada, es dar a entender lo contrario de lo que se dice<br />

o se cree. El texto es irónico porque:<br />

Los padres recuerdan sus picardías.<br />

Los viejos realizan actos prohibidos.<br />

Los hijos regañan a los padres.<br />

Recordar un hecho agradable provoca desilusión.<br />

10. El propósito de la caricatura es:<br />

Cuestionar las implicaciones de ser padre o madre.<br />

Hacer evidente la necesidad de criar bien a los hijos.<br />

Degradar la condición de los padres.<br />

Persuadir al lector para que no tenga hijos.<br />

Otro:<br />

■ Justifica tu selección.<br />

11. Escribe dos razones para cada situación:<br />

■ ¿Por qué la mamá no planchó el vestido de Dorita?<br />

1<br />

2<br />

■ ¿Por qué el papá va al baño frecuentemente?<br />

1<br />

2<br />

■ ¿Por qué a Dorita le molesta que su suegro vaya al baño frecuentemente?<br />

1<br />

2<br />

■ ¿Por qué Dorita no plancha sus vestidos?<br />

1<br />

2<br />

© <strong>Santillana</strong> • 3


12. Une cada personaje con los sentimientos que le correspondan.<br />

Desilusión<br />

■ Justifica en cada caso tu selección.<br />

Reflexiona y valora<br />

Reclamo<br />

Satisfacción<br />

13. ¿Crees que los padres de la caricatura se equivocaron en la crianza de su hijo? Si tu respuesta<br />

es afirmativa, ¿en qué crees que consistió su error?<br />

14. Elabora una viñeta en la cual tú y tus padres sean los personajes de la caricatura y estén<br />

representando una situación similar a la de la segunda viñeta.<br />

■ Establece similitudes y diferencias entre las dos situaciones.<br />

15. Responde.<br />

■ ¿Consideras que los reclamos que hace el hijo a sus padres son justos? ¿Por qué?<br />

■ Si estuvieras en el lugar de los padres de la caricatura, ¿qué le responderías al hijo? Escríbelo<br />

dentro de cada globo.<br />

4 • © <strong>Santillana</strong>

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