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Cívica - Ministerio de Educación

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CONTENIDOS<br />

PROGRAMA DE CÍVICA - DUODÉCIMO GRADO<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

<strong>de</strong> la<br />

nacionalidad<br />

panameña en el<br />

pasado y<br />

actualidad.<br />

o Formación <strong>de</strong> la<br />

i<strong>de</strong>ntidad<br />

nacional <strong>de</strong> los<br />

panameños.<br />

7. La <strong>de</strong>mocracia<br />

o Conceptos <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>mocracia.<br />

o Origen y<br />

evolución <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>mocracia.<br />

o Elementos <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>mocracia.<br />

7. Diferenciación <strong>de</strong> las<br />

formas <strong>de</strong> adquirir la<br />

nacionalidad panameña,<br />

según las constituciones.<br />

8. Análisis <strong>de</strong> los hechos<br />

históricos que contribuyen<br />

con la formación <strong>de</strong> la<br />

i<strong>de</strong>ntidad nacional <strong>de</strong> un<br />

país.<br />

1. Interpretación <strong>de</strong><br />

diversos conceptos <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>mocracia; según<br />

autores.<br />

2. Investigación acerca <strong>de</strong>l<br />

origen y evolución <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>mocracia.<br />

3. I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los<br />

elementos que conforman<br />

la <strong>de</strong>mocracia.<br />

7. Concienciación en el<br />

cumplimiento <strong>de</strong> las<br />

formas <strong>de</strong> adquirir la<br />

nacionalidad panameña.<br />

8. Demostración <strong>de</strong><br />

actitud crítica y<br />

reflexiva; acerca <strong>de</strong> la<br />

formación <strong>de</strong> la<br />

i<strong>de</strong>ntidad nacional <strong>de</strong> su<br />

país.<br />

1. Manifestación <strong>de</strong><br />

respeto por los sistemas<br />

<strong>de</strong> gobierno<br />

<strong>de</strong>mocráticos.<br />

2. Demostración <strong>de</strong><br />

interés; por el proceso<br />

<strong>de</strong> evolución <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>mocracia.<br />

3. Respeto por la<br />

formación <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>mocracia como<br />

sistema <strong>de</strong> gobierno.<br />

42<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

7. Expone en clases las<br />

formas <strong>de</strong> adquirir la<br />

nacionalidad.<br />

8. Expresa con claridad;<br />

su opinión <strong>de</strong>l sentido<br />

<strong>de</strong> pertenencia <strong>de</strong> ser<br />

panameño.<br />

1. Comenta en el aula<br />

<strong>de</strong> clases su <strong>de</strong>finición<br />

<strong>de</strong>l concepto<br />

<strong>de</strong>mocracia.<br />

2. Argumenta ante sus<br />

compañeros el origen y<br />

evolución <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>mocracia.<br />

3. Selecciona los<br />

elementos <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>mocracia.<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

nacionalidad.<br />

7. Lee en la Constitución<br />

Nacional las formas <strong>de</strong><br />

adquirir la nacionalidad<br />

panameña.<br />

8. Redacta un ensayo <strong>de</strong><br />

la i<strong>de</strong>ntidad y<br />

sentimiento <strong>de</strong> ser<br />

panameño.<br />

1. Realiza una<br />

investigación <strong>de</strong><br />

diferentes <strong>de</strong>finiciones<br />

<strong>de</strong>l concepto<br />

<strong>de</strong>mocracia.<br />

2. Realiza lectura acerca<br />

<strong>de</strong> los orígenes y<br />

evolución <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>mocracia.<br />

3. Confecciona un mapa<br />

conceptual <strong>de</strong> los<br />

elementos que<br />

caracterizan la

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