Cívica - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
PROGRAMA DE CÍVICA - DUODÉCIMO GRADO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Constituciones
políticas
Panameñas (1904,
1941, 1946,1972).
Principales reformas
a la constitución de
1972: 1978, 1983,
1994,2004.
Procedimientos para
las reformas.
El poder
constituyente.
9.Los Derechos
Humanos
Concepto de
Derechos
Humanos.
6. Identificación de las
constituciones políticas de
Panamá.
7. Investigación de los
años y contenido
reformado a la
constitución de 1972, en
los años: 1978, 1983,1994
y 2004.
8. Descripción de los
procedimientos que
permiten reformar las
constituciones.
9. Análisis del origen del
poder constituyente en las
sociedades americanas.
1. Investigación de
diversas definiciones del
concepto “Derechos
Humanos”.
6. Demostración de
interés por la cantidad
de constituciones de la
República de Panamá.
7. Demostración de
actitud crítica y reflexiva
acerca de las reformas
en la constitución de
1972.
8. Reflexión por las
formas de reformar las
constituciones en
Panamá.
9. Demostración de
responsabilidad en las
decisiones del poder
constituyente de su país.
1. Manifestación de
interés por las diferentes
interpretaciones de los
derechos humanos.
46
INDICADORES DE
LOGRO
6. Menciona con
claridad las cuatro (4)
constituciones
panameñas.
7. Menciona las
reformas realizadas en la
constitución panameña
de 1972.
8. Expone en clases las
formas para reformar
una constitución.
9. Expresa sus ideas
acerca del poder
constituyente.
1. Escribe diferentes
definiciones de
Derechos Humanos.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
6. Investiga en
diferentes textos las
constituciones que ha
tenido el Estado
panameño.
7. Elabora cuadro
sinóptico de las
reformas en las
constitución de 1972.
8. Realiza un panel de las
formas para reformar
una constitución.
9. Investiga en
diferentes textos el
origen e importancia del
poder constituyente.
1. Elabora un cuadro
sinóptico de las
definiciones de diversos
autores acerca del
término Derechos
Humanos.