Cívica - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
PROGRAMA DE CÍVICA - DUODÉCIMO GRADO<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
culturales.<br />
Tercera<br />
Generación<br />
Derechos <strong>de</strong><br />
fraternidad<br />
Derechos <strong>de</strong><br />
solidaridad<br />
Leyes que<br />
protegen los<br />
<strong>de</strong>rechos<br />
humanos.<br />
Principales<br />
<strong>de</strong>fensores <strong>de</strong><br />
los Derechos<br />
Humanos<br />
Mahatma Gandhi<br />
Martin Luther King<br />
Nelson Man<strong>de</strong>la<br />
Rigoberta Menchù<br />
Teresa <strong>de</strong> Calcuta<br />
10. La ciudadanía<br />
7. Descripción <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>rechos humanos que<br />
compren<strong>de</strong>n la tercera<br />
generación.<br />
8. Selección <strong>de</strong> las leyes<br />
que velan por el<br />
cumplimiento <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>rechos humanos.<br />
9. Comparación i<strong>de</strong>ológica<br />
<strong>de</strong> los <strong>de</strong>fensores <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>rechos humanos.<br />
7. Sensibilización por<br />
los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong><br />
fraternidad y solidaridad<br />
en su entorno social.<br />
8. Demostración <strong>de</strong><br />
respeto por las leyes<br />
que protegen los<br />
Derechos Humanos en<br />
Panamá.<br />
9. Demostración <strong>de</strong><br />
respeto por las i<strong>de</strong>as <strong>de</strong><br />
los diferentes<br />
<strong>de</strong>fensores <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>rechos humanos.<br />
48<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
7. Expone en clase<br />
ejemplos <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong><br />
tercera generación.<br />
8. Comenta en clases las<br />
leyes que protegen los<br />
Derechos Humanos en<br />
Panamá.<br />
9. Selecciona aportes<br />
ilustrados <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>fensores <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>rechos humanos.<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
7. Redacta un ensayo <strong>de</strong><br />
la importancia <strong>de</strong>l<br />
cumplimiento <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la tercera<br />
generación.<br />
8. Investiga las leyes que<br />
protegen los Derechos<br />
Humanos en Panamá.<br />
9. Confecciona murales<br />
con aportes <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>fensores <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>rechos humanos.