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Presentación

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Tensiones que emergen De la triangulación teoría - empiria<br />

Homogeneidad y heterogeneidad en el aula<br />

Profesionalidad (lo cognitivo) y afectividad, interdisciplinar y disciplina.<br />

Educación parvularia como reemplazo o complemento de la familia<br />

Profesionalidad (lo cognitivo) y afectividad, Interdisciplina y disciplina<br />

Formación generalista e integral o especializada en disciplinas, lo disciplinar y lo<br />

interdisciplinar<br />

Evaluación cualitativa y edumétrica o cuantitativa psicométrica<br />

Profesionalidad (lo cognitivo) y afectividad, Interdisciplina y disciplina<br />

Experiencia y nuevos conocimientos<br />

Profesionalidad (lo cognitivo) y afectividad, lo disciplinar y lo interdisciplinar<br />

Experiencia y nuevos conocimientos<br />

Formación generalista e integral o especializada en disciplinas, Interdisciplina o<br />

trabajo disciplinar<br />

Formación generalista e integral o especializada en disciplinas, lo disciplinar y lo<br />

interdisciplinar

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