Presentación

Identifica e incorpora algunos elementos básicos y valores propios
de las ciencias sociales, naturales, matemáticas y tecnología en las
prácticas pedagógicas con los niños menores de 4 años
Genera un ambiente en que el lenguaje gestual y verbal oral está
claramente presente con clara intencionalidad pedagógica y
afectiva, para niños y niñas menores de 4 años
Elabora, implementa y evalúa recursos didácticos pertinentes para
niños y niñas menores de 4 años, tales como cajas de arena, agua,
desechos de tamaños apropiados, objetos naturales, culturales.
Demuestra competencias en la utilización del lenguaje expresivo
respondiendo a la diversidad, cultura y a las necesidades de los
niños menores de 4 años, enriqueciendo el desarrollo identitario,
empático y la autoconfianza en ellos y ellas.
Selecciona y elabora estrategias y materiales pertinentes para el
desarrollo de la motricidad integral de niños y niñas de estas
edades