Presentación

2. Estudios sobre la participación de los padres en la educación de los
primeros años.
Conocimiento relevante: El tipo de saber que los padres manejan sobre el
desarrollo de los niños, sus pautas de crianza
Generar una pedagogía de las oportunidades para los bebés que
favorezca su desarrollo y aprendizaje posterior
Requiere un sustento en las recientes investigaciones en el tema y de los
contextos socio-culturales en que están reconfigurando la pedagogía
infantil.
Por otra parte hay nuevos contextos potenciadores para el crecimiento y
desarrollo de los niños que relevan el rol de los padres y de los
educadores que han de ser incorporados en el diseño y puesta en
práctica de una nueva pedagogía para la primera infancia.