Presentación

Formación continua
Analiza críticamente las políticas y su
implementación respecto de los niños de
0 a 2 y de 2 a 4, identificando desafíos y
líneas de investigación.
Diseña, sistematiza y evalúa programas
de atención formales y no formales para
niños /as de 0 a 2 y 2 a 4 años.
Analiza elementos del currículum oculto
y nulo, en las prácticas educativas
propias y de otros.
Diseña y gestiona evaluaciones de
programas formales y no formales para
niños y niñas de 0 a 2 y de 2 a 4 años.