Vista previa - Bienvenido a Wash en Escuelas
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L<br />
Actividades <strong>en</strong> la escuela<br />
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as actividades que realizan los/las facilitadores/as <strong>en</strong> la escuela, indicadas <strong>en</strong><br />
la Guía para Facilitadores/as, son de igual importancia que las que se<br />
desarrollan <strong>en</strong> la comunidad. Para conocer el avance de las actividades que se realizan<br />
<strong>en</strong> la escuela y apoyar el proyecto, se deberán supervisar las correspondi<strong>en</strong>tes Hojas<br />
de monitoreo y la Ficha del facilitador/a. Al respecto, se sugiere t<strong>en</strong>er <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta las<br />
actividades a realizar <strong>en</strong> la escuela, planteadas <strong>en</strong> pl<strong>en</strong>aria por las personas integrantes<br />
del seminario taller de <strong>en</strong>trega técnica de materiales didácticos del proyecto (ver<br />
tercer día de taller, <strong>en</strong> el anexo 2 de este docum<strong>en</strong>to).<br />
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E<br />
Enfoque de género<br />
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l proyecto considera la importancia del <strong>en</strong>foque de género, <strong>en</strong> todas las<br />
actividades que realizan facilitadores/as y técnicos, es decir, t<strong>en</strong>er <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta<br />
continuam<strong>en</strong>te, la igualdad de derechos, deberes y responsabilidades de hombres y<br />
mujeres. Es importante considerar la participación equitativa de hombres y de mujeres<br />
<strong>en</strong> todas las instancias del proyecto, para ello es necesario consultar la Guía Didáctica,<br />
observando cuáles activadades están previstas al respecto <strong>en</strong> cada etapa (las actividades<br />
de género se pued<strong>en</strong> reconocer por el “logo” o símbolo correspondi<strong>en</strong>te, repres<strong>en</strong>tado<br />
por el dibujo de un hombre y de una mujer). Se puede además, realizar el monitoreo<br />
del proceso a través de los indicadores correspondi<strong>en</strong>tes, incluidos <strong>en</strong> las Hojas de<br />
monitoreo (ver también las Matrices del Proyecto).<br />
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Materiales didácticos<br />
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l proyecto ha elaborado los materiales sigui<strong>en</strong>tes:<br />
“Gotas saludables”. Guía para facilitadores/as urbanos/as.<br />
“Gotas saludables”. Guía para facilitadores/as rurales.<br />
“Gotas saludables”. Guía para maestros/as.
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