Vista previa - Bienvenido a Wash en Escuelas

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Se aplican las dinámicas con tarjetas SARAR para los siguientes temas:
Módulo VI
Rutas y barreras de contaminación
Saneamiento de la vivienda
Agua para tomar
Uso y mantenimiento de la letrina
Se realiza la descodificación de las dos láminas de microcuencas, con
todo el grupo.
Se explica el módulo de Protección de microcuencas.
Síntesis de la jornada
Todas las tarjetas SARAR mezcladas, se ponen en un recipiente, con las figuras
hacia abajo, de manera que no puedan ser vistas por las personas participantes.
Cada participante saca una tarjeta y realiza lo siguiente:
a.- Explica su contenido.
b.- Indica a qué tema pertenece.
c.- Señala en qué subgrupo se clasifica. Ejemplo: si se trata de una tarjeta
de “Rutas y barreras de contaminación”, puede decir: “Es una tarjeta de
barreras de contaminación” y explica por qué la ubica en ese subgrupo.
El facilitador realiza preguntas a integrantes de los grupos, sobre el contenido
de los módulos (debe tener escritas las preguntas en forma previa a la realización
de la actividad).
Evaluación de la jornada
Se dibuja un arcoiris de tres colores en un papel de rotafolio, poniéndose de
acuerdo en el significado de los tres colores, de arriba hacia abajo: lo que se
hizo bien y debe continuarse, lo que se puede mejorar e ideas a tener en cuenta.
En relación a ideas a tener en cuenta, indican otras estrategias para desarrollar
los diferentes temas con el uso de tarjetas SARAR.