Karina Pinasco Vela Amazónicos por la Amazonía - Gobierno ...

I ENCUENTRO INTERREGIONAL AMAZÓNICO “LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL Y SU ROL EN EL
PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN E INTEGRACIÓN AMAZÓNICA” - Tarapoto, 16 y 17 de julio del 2005.
poblaciones. Petroperú vendió los pozos a Plus Petro y se comprometió a encarar el
problema, pero hasta ahora nada. Las entidades fiscalizadoras encargadas como el
Ministerio de Energía y Minas y OSINERG no hacen nada.
La actividad aurífera: Ilegales e irresponsables empresarios extraen oro de los lechos
del río mediante dragas y mercurio. La acción de las dragas libera metales pesados
(Cd, Cr, Hg) sedimentados en el lecho del río. Se contamina el agua, se producen
procesos de bioacumulación de los metales pesados, afectando la salud de pobladores
y la biodiversidad. Ante este problema se ha intentado dar algunas acciones correctivas
ya que mediante Ordenanza Regional del GOREL (006 -2003) se prohibió la actividad
de dragas en la cuenca del rió Nanay. Ahora operan en otras cuencas.
La eliminación de desechos: Este problema cobra relieve en las principales ciudades
amazónicas que no tratan los residuos sólidos.
La extracción forestal clandestina e ilegal, incluso de áreas naturales protegidas, la tala
ilegal es uno de los mayores problemas de la Amazonía, los entes fiscalizadores, el
INRENA que desde Lima pretende resolver, aquí urge la transferencia de competencias
del INRENA a los gobiernos regionales.
La agricultura en zonas de ladera y zonas no apropiadas: Pequeños y medianos
agricultores, forestales y pescadores usan métodos depredadores y agresivos. Actúan
sin medir las consecuencias. La presión que realizan miles de pobladores sobre los
recursos, está provocando una sistemática deforestación, despoblamiento de peces y
disminución de la flora y fauna silvestre. Esta situación no se puede resolver con
represión, sino con organización de la actividad económica, normas adecuadas,
concientización y a través de planes de ordenamiento territorial.
Los gobiernos regionales tienen enormes retos que encarar, para lo que se necesita:
Reparar el pasivo ambiental. Individualizar responsabilidades, en especial de las empresas.
Lucha permanente contra la corrupción. Reconocer las necesidades legítimas de las
poblaciones, en especial de las comunidades indígenas. Participación de la población para
lograr un resultado más justo, más ecológico y más sostenible. Regionalizar la Gestión
Ambiental que permita fortalecer la autonomía de los GR’s y contar con una normativa de
acuerdo con la amazonía, que promueva el aprovechamiento sostenible de los recursos. Y
lo más importante es emprender una revolución de la educación.
La formación de capital humano es indispensable si queremos desarrollarnos. La
educación en Perú está en la cola de América Latina y en la Amazonía estamos a la cola
del Perú. Menos de 300 horas de clases al año. Los estudiantes no llegan a aprenden las
materias programadas, menos aún aprenden a aprender. El largo período de educación
centralista: No ha formado los docentes que se requiere. Currícula y textos no son
apropiados. Escasa participación de los padres. No se involucra a la comunidad y a la
sociedad civil. Educación intercultural en el papel.
< Pág. 10 >