¡Un buen comienzo! - Descentraliza Drogas

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Un caso pertinente
El grupo de jóvenes destinatarios se dividió en dos grupos según la edad (un grupo de
jóvenes de 17 a 21 años y otro de 13 a 16 años) alentándolos a que se organizaran
eligiendo a sus representantes y creando comisiones para fines especiales. Se celebró
un cursillo de capacitación sobre planificación de medidas, en el que esta vez
participaron los demás integrantes del grupo básico. Se les pidió que definieran su
comunidad, que explicaran cómo imaginaban una comunidad ‘ideal’ y que indicaran
la forma de alcanzar ese ‘ideal’. Con este ejercicio, se determinaron los problemas y
las necesidades de la comunidad. Esta fue la base para la planificación de las
actividades esenciales a fin de lograr los objetivos del proyecto.
Se emplearon durante el proceso instrumentos creativos como juegos de improvisación
de roles, diseño de carteles y diversos juegos. Por lo general, se apoyó al grupo en
la creación del plan de acción pero los resultados dependieron por completo de ellos.
Fundación para la Información sobre Drogas y la Comunicación, Filipinas
Cuanto más participe el grupo de destinatarios en la planificación, mayores probabilidades
tendrá usted de diseñar planes y actividades que interesen al grupo y a sus coetáneos.
Otras formas de aumentar la participación significativa del grupo de jóvenes destinatarios
en la planificación son las siguientes:
Atraiga la participación de los jóvenes desde el inicio;
Considere la posibilidad de dividir a los grupos por edades para diseñar planes;
Muestre confianza en las aptitudes de los jóvenes y, de ser necesario, ofrézcales apoyo;
Enséñeles cómo funciona el proceso de planificación mediante un enfoque creativo
y participatorio que incluya, por ejemplo, juegos y teatro comunitario, a fin de
aumentar su interés y fomentar su confianza
Ayúdelos a comprender los límites del proyecto aclarando los recursos de que
dispone (por ejemplo, financieros, humanos, de plazos), de modo que su aportación
sea realista;
Ofrezca apoyo práctico en la máxima medida posible (por ejemplo, gastos de
transporte y pago por el trabajo realizado);
Consiga que el proceso sea divertido; si hace falta organice sesiones de planificación
más cortas y agregue actuaciones y concursos de canto y baile, celebraciones
deportivas y excursiones;
Determine cuáles son los jóvenes dirigentes más positivos y entusiastas a fin de
atraer a otros jóvenes;
Haga comentarios constructivos de vez en cuando a fin de que los jóvenes aprendan
de la experiencia;
Incorpore las ideas de los jóvenes en la máxima medida posible.