morelos, nuestra riqueza patrimonial - Reforma de la Educación ...
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c) Los escenarios naturales <strong>de</strong> Morelos como motivos<br />
estéticos para <strong>la</strong> creatividad artística: pintura, música<br />
y obras literarias que recrean los paisajes<br />
morelenses; como vínculo entre el ser humano y sus<br />
creencias: petición <strong>de</strong> lluvias, protección contra el<br />
mal, agra<strong>de</strong>cimiento por <strong>la</strong>s cosechas, entre otras.<br />
3. La importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Áreas Naturales<br />
Protegidas (ANP)<br />
a) Áreas Naturales Protegidas <strong>de</strong> control fe<strong>de</strong>ral:<br />
Reserva <strong>de</strong> <strong>la</strong> Biosfera Sierra <strong>de</strong> Huaut<strong>la</strong>; Parques<br />
Nacionales Iztaccíhuatl-Popocatépetl, El Tepozteco y<br />
Lagunas <strong>de</strong> Zempoa<strong>la</strong>; Corredor Biológico<br />
Chichinautzin. Su localización, características e<br />
integración en el espacio geográfico morelense.<br />
b) Áreas Naturales Protegidas <strong>de</strong> control estatal: Área<br />
<strong>de</strong> Conservación Ecológica El Texcal; Área Protegida<br />
<strong>de</strong> Los Sabinos-Santa Rosa-San Cristóbal; Reservas<br />
Estatales <strong>de</strong> Las Estacas y Sierra <strong>de</strong> Montenegro. Su<br />
localización, características e integración en el<br />
espacio geográfico <strong>de</strong> <strong>la</strong> entidad.<br />
4. ¿Cómo preservamos nuestro patrimonio<br />
natural?<br />
a) Las acciones que correspon<strong>de</strong>n a <strong>la</strong>s instituciones<br />
y programas oficiales; organizaciones civiles, <strong>la</strong><br />
comunidad y <strong>la</strong> familia en el cuidado <strong>de</strong>l patrimonio<br />
natural.<br />
Horas propuestas: 22<br />
27<br />
recreación.<br />
Reconoce <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
Áreas Naturales Protegidas en<br />
el territorio morelense y sus<br />
principales características.<br />
Conoce aspectos específicos <strong>de</strong><br />
los programas propuestos por<br />
<strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s gubernamentales<br />
para proteger el<br />
ambiente.<br />
Valora <strong>la</strong> participación<br />
ciudadana en <strong>la</strong>s campañas a<br />
favor <strong>de</strong>l patrimonio natural.<br />
Practica hábitos <strong>de</strong> cuidado y<br />
conservación <strong>de</strong> su patrimonio<br />
natural.