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ILUSTRACIONES CON RECORTES DE PERIODICOS

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el principio de que es el Estado el encargado de proporcionar<br />

la cultura y la enseñanza.<br />

»Incongruencia y contrasentido es —como habían observado<br />

los juristas de las regiones {orales: Costa, Duran y Bas, Torras<br />

y Bages... —reclamar libertades políticas y asentir a la pérdida<br />

de libertades civiles; ofrecer aquéllas y negar o impedir éstas.<br />

¿De qué me sirve votar periódicamente una ley o un gobernante<br />

(sobre lo que con frecuencia no estaré capacitado por la<br />

complejidad del asunto) si no puedo estudiar más que donde el<br />

Estado me mande, o si los hijos no pueden recibir la enseñanza<br />

que sus padres quieren para ellos, o si no pueden enseñar libre<br />

e independientemente del Estado?<br />

»Incongruencia y contrasentido es decirle al hombre: tú no<br />

sabes-lo que te conviene aprender, tú no sabes lo que es conveniente<br />

para tus hijos, tú no sabes lo que has de enseñar; y<br />

al mismo tiempo decirle: participa en el gobierno de la nación,<br />

vota a tus gobernantes, vota las leyes.<br />

»Incongruencia y contrasentido es reclamar participación y<br />

decisión a niveles nacionales mientras se permanece impasible<br />

cuando no se puede aprender o enseñar libremente. Y pretender<br />

que el hombre es soberano de puertas afuera de su casa y<br />

dominado por el Estado dentro de ella. Y decir que participa y<br />

decide en las tareas más altas del país y al mismo tiempo se le<br />

impide el ejercicio de la libertad de enseñanza. Ofrecer o exigir<br />

Libertad (con mayúscula) y negar o renunciar a las libertades<br />

(con minúscula) concretas.<br />

»Incongruencia y contrasentido es, en fin, reclamar unas libertades<br />

y asentir a la pérdida de otras que acarrearán aquélla;<br />

o encogerse de hombros porque a mí todavía no me ha tocado<br />

(directamente) tal pérdida.<br />

»Repetimos, sólo si la sociedad reacciona vigorosamente ante<br />

la pérdida de cualquier parcela de libertad, de cualquier libertad<br />

concreta, será posible oponerse con eficacia al estatismo<br />

que nos llevará al totalitarismo y, con ello, defender nuestra<br />

propia libertad».<br />

Concretamente, con relación a ta {unción del Estado en el ámbito cultural,<br />

Jorge Uscatescu en su VENTANA ABIERTA de ABC del 17 noviembre<br />

1974, titulada POLÍTICA <strong>DE</strong> LA CULTURA, distingue ésta claramente de la llamada<br />

política cultural. Véamos su alcance¿<br />

16 1578<br />

»Existen indudablemente diferencias profundas entre una Política<br />

cultural y una Política de la Cultura. Se trata de diferencias<br />

de cada vez más difícil percepción en una época como ésta en

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