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ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA. VOLUMEN 19 Editor: Gustavo Martínez Sierra/Comité Latinoamericano de Matemática Educativa Apoyo Técnico: Universidad Autónoma de Guerrero, México Unidad Académica: Facultad de Matemáticas Centro de Investigación en Matemática Educativa Claudia Leticia Méndez Bello (Coordinadora) Estanislao Sierra Rivera Antonio Zavaleta Bautista Diseño de portada: Antonio Zavaleta Bautista Derechos reservados. © Comité Latinoamericano de Matemática Educativa CMM-040505-IC7 Se autoriza la reproducción total o parcial, previa cita a la fuente. ISBN: 970-9971-08-5 Digitalizado en México / Junio de 2006
Comité Científico de Evaluación Cecilia R. Crespo Enrique Fabián Margarita del Valle Oscar Francisco Celia Rizo Juan Raúl Delgado Mayra Solana Otilio B. Mederos Paul Torres Germán Beitía Rosa Cecilia Gustavo E. Bermúdez Víctor Martínez Ines Liliana Moises Gisela Montiel Ricardo Cantoral Rosa Ma. Farfán Alberto Camacho Armando Albert Blanca Ruiz Carlos Rondero David Warren Eduardo Miranda Evelia Reséndiz Francisco Cordero Gabriela Buendía Germán Muñoz Guadalupe Cabañas Gustavo Martínez Juan Antonio Juan Carlos Piceno Leopoldo Zúñiga Liliana Suárez Marcela Ferrari Mario Sánchez Ramiro Ávila Silvia Elena Ibarra Ma. Patricia Colín Ivan López Santiago Ramiro Gabriel Molina Leticia Téllez Eddie Aparicio
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UTILIZACION DE UN MODELO DE CRECIMI
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Gulliver y la matemática preocupab
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oboes y un pecho de ternera en figu
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Una aproximación a la noción de i
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LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL APR
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Los estilos de aprendizaje y el apr
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6. CONCLUSIONES De las observacione
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ENSINO DE MATEMÁTICA: NOVAS TECNOL
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Atividade 5: Invente, para cada cas
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USO DE HERRAMIENTAS NUMÉRICAS Y CO
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USO DE TECNOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA
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