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Plan Operativo Anual (POA) 2012 - Ministerio de Educación de la ...

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<strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong><br />

Dimensión: Calidad Política 1<br />

Unidad ejecutora: Dirección <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Especial<br />

Meta por trimestre<br />

Fuente <strong>de</strong> Est. programática<br />

Activida<strong>de</strong>s Presupuesto<br />

Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sept Oct-Dic financiamiento Prog. Act. Cta.<br />

Meta<br />

total<br />

Línea<br />

base<br />

Medio <strong>de</strong><br />

verificación<br />

Unidad <strong>de</strong><br />

medida<br />

Producto Descripción <strong>de</strong>l producto<br />

3,000,000 Fondo General 13 3 296<br />

14.1 Diseño preliminar <strong>de</strong>l banco <strong>de</strong><br />

datos, estableciendo el marco<br />

conceptual -analítico y<br />

metodológico-, y una primera<br />

<strong>de</strong>finición <strong>de</strong> <strong>la</strong>s variables a relevar y<br />

los indicadores a construir.<br />

0 1 1<br />

Informe <strong>de</strong><br />

supervisión<br />

Banco <strong>de</strong><br />

datos<br />

Banco <strong>de</strong> datos<br />

para contar con<br />

información básica<br />

sobre <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción con<br />

necesida<strong>de</strong>s educativas<br />

especiales que<br />

permita <strong>la</strong> construcción<br />

<strong>de</strong> indicadores<br />

significativos que<br />

orienten <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción,<br />

análisis y monitoreo<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s acciones que<br />

garanticen <strong>la</strong> igualdad<br />

<strong>de</strong> acceso y <strong>la</strong> igualdad<br />

<strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s en<br />

<strong>la</strong> calidad <strong>de</strong>l servicio<br />

educativo.<br />

14. Banco<br />

<strong>de</strong> datos<br />

funcionando.<br />

500,000 Fondo General 13 3 241<br />

14.2 Validación <strong>de</strong>l diseño en centros<br />

educativos <strong>de</strong> tres regionales <strong>de</strong>l país<br />

y aplicación experimental en tres<br />

regionales.<br />

2,000,000 Fondo General 13 3 241<br />

14.3 Aplicación <strong>de</strong>l instrumento a<br />

nivel nacional para <strong>la</strong> recolección <strong>de</strong><br />

los datos.<br />

30<br />

700,000 Fondo General 13 3 V<br />

15.1 Encuentros por re<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

sensibilización dirigidos al equipo<br />

<strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s regionales Santo<br />

Domingo 10, Monte P<strong>la</strong>ta, San<br />

Cristóbal, San Juan y Santiago.<br />

232 800 200 200 200 200<br />

Informe <strong>de</strong><br />

acompañamiento<br />

Centro<br />

Acompañar a los<br />

centros regu<strong>la</strong>res <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s regionales don<strong>de</strong><br />

funcionan los centros <strong>de</strong><br />

recursos para atención a<br />

<strong>la</strong> diversidad, con miras a<br />

lograr que estos asuman<br />

el enfoque <strong>de</strong> educación<br />

inclusiva.<br />

15. Centros<br />

regu<strong>la</strong>res<br />

acompañados.<br />

1,000,000 Fondo General 13 3 241<br />

15.2 Acompañamiento y seguimiento<br />

a los centros.<br />

<strong>P<strong>la</strong>n</strong> <strong>Operativo</strong> <strong>Anual</strong> <strong>2012</strong><br />

N/A N/A<br />

16.1 Curso online “<strong>Educación</strong><br />

Inclusiva: Iguales en <strong>la</strong> Diversidad”.<br />

60 60 60<br />

Informe <strong>de</strong><br />

capacitación<br />

Docente<br />

Capacitar a docentes en<br />

el enfoque <strong>de</strong> educación<br />

inclusiva a través curso<br />

on-line.<br />

16. Docentes<br />

capacitados<br />

sobre el<br />

enfoque <strong>de</strong><br />

educación<br />

inclusiva.

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