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Plan Operativo Anual (POA) 2012 - Ministerio de Educación de la ...

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<strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong><br />

Unidad ejecutora: Instituto Nacional <strong>de</strong> Formación y Capacitación <strong>de</strong>l Magisterio (INAFOCAM) (Departamento <strong>de</strong> Investigación y Evaluación)<br />

Dimensión: Calidad Política 6<br />

Meta por trimestre<br />

Fuente <strong>de</strong> Est. programática<br />

Activida<strong>de</strong>s Presupuesto<br />

Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sept Oct-Dic financiamiento Prog. Act. Cta.<br />

Meta<br />

total<br />

Línea<br />

base<br />

Medio <strong>de</strong><br />

verificación<br />

Unidad <strong>de</strong><br />

medida<br />

Descripción <strong>de</strong>l<br />

producto<br />

Producto<br />

N/A N/A<br />

20.1 E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l<br />

protocolo <strong>de</strong> los estudios<br />

conteniendo propuesta<br />

técnica y el presupuesto.<br />

E<strong>la</strong>borar acción <strong>de</strong>l<br />

cronograma <strong>de</strong> trabajo.<br />

N/A N/A<br />

20.2 Diseño <strong>de</strong> los<br />

instrumentos.<br />

0 2 1 1<br />

Informes <strong>de</strong><br />

resultados<br />

Evaluación <strong>de</strong><br />

los programas<br />

Evaluación<br />

<strong>de</strong> impacto a<br />

programas <strong>de</strong><br />

Postgrado en<br />

Orientación<br />

Educativa e<br />

Intervención<br />

Psicopedagógica<br />

y en Lingüística<br />

Aplicada para<br />

<strong>de</strong>terminar los<br />

niveles <strong>de</strong><br />

satisfacción en<br />

el logros <strong>de</strong> los<br />

objetivos <strong>de</strong>l<br />

programa y <strong>la</strong>s<br />

competencias<br />

adquiridas <strong>de</strong> los<br />

participantes.<br />

20. Programas<br />

<strong>de</strong> Postgrado<br />

evaluados.<br />

600,000 Fondo General 98 0 437/2071<br />

20.3 Capacitación o<br />

entrenamiento <strong>de</strong> los<br />

encuestadores. Prueba <strong>de</strong><br />

instrumentos.<br />

1,200,000 Fondo General 98 0 437/2071<br />

20.4 Realizar recogida <strong>de</strong><br />

los datos.<br />

810,000 Fondo General 98 0 437/2071<br />

20.5 Procesamiento y<br />

análisis <strong>de</strong> los datos.<br />

497<br />

N/A N/A<br />

21.1 E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l<br />

protocolo <strong>de</strong> evaluación.<br />

Presupuesto.<br />

E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l<br />

cronograma <strong>de</strong> trabajo.<br />

N/A N/A<br />

21.2 E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l<br />

protocolo <strong>de</strong> evaluación<br />

que contiene propuesta<br />

técnica y el presupuesto<br />

E<strong>la</strong>borar acción <strong>de</strong>l<br />

cronograma <strong>de</strong> trabajo.<br />

0 3 1 1 1<br />

Informes <strong>de</strong><br />

resultados <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

evaluación<br />

Evaluación <strong>de</strong><br />

los programas<br />

N/A N/A<br />

21.3 Diseño <strong>de</strong> los<br />

instrumentos.<br />

21. Programas<br />

<strong>de</strong> formación<br />

continua<br />

evaluados.<br />

<strong>P<strong>la</strong>n</strong> <strong>Operativo</strong> <strong>Anual</strong> <strong>2012</strong><br />

1,000,000 Fondo General 98 0 437/2071<br />

21.4 Capacitación o<br />

entrenamiento <strong>de</strong> los<br />

encuestadores.<br />

Prueba <strong>de</strong> instrumentos.<br />

1,000,000 Fondo General 98 0 437/2071<br />

21.5 Realizar recogida <strong>de</strong><br />

los datos.<br />

Evaluación a<br />

programas <strong>de</strong><br />

formación<br />

continua en <strong>la</strong>s<br />

áreas <strong>de</strong> Ciencias<br />

Naturales,<br />

Medio Ambiente<br />

y <strong>Educación</strong><br />

Artística para<br />

<strong>de</strong>terminar<br />

el logro <strong>de</strong> los<br />

objetivos <strong>de</strong>l<br />

programa y el<br />

cumplimiento<br />

<strong>de</strong> los TDR en<br />

re<strong>la</strong>ción a los<br />

aprendizajes. En<br />

tres momentos<br />

al inicio, al medio<br />

término , al final y<br />

<strong>de</strong> impacto.<br />

1,500,000 Fondo General 98 0 437/2071<br />

21.6 Procesamiento y<br />

análisis <strong>de</strong> los datos.

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