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Plan Operativo Anual (POA) 2012 - Ministerio de Educación de la ...

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<strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong><br />

Institutos Descentralizados<br />

Unidad ejecutora: Instituto Nacional <strong>de</strong> Formación y Capacitación <strong>de</strong>l Magisterio (INAFOCAM)<br />

Dimensión: Calidad<br />

Política 6: Priorizar <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> recursos humanos <strong>de</strong> altas calificaciones para el sector educativo y promover <strong>la</strong> permanencia y crecimiento<br />

profesional <strong>de</strong>l personal ya contratado.<br />

Meta por trimestre<br />

Fuente <strong>de</strong> Est. programática<br />

Activida<strong>de</strong>s Presupuesto<br />

Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sept Oct-Dic financiamiento Prog. Act. Cta.<br />

Meta<br />

total<br />

Línea<br />

base<br />

Medio <strong>de</strong><br />

verificación<br />

Unidad <strong>de</strong><br />

medida<br />

Descripción <strong>de</strong>l<br />

producto<br />

Producto<br />

1,000,000 Fondo General 98 0 437/2071<br />

1.1 Ejecución <strong>de</strong>l proceso<br />

<strong>de</strong> seguimiento y monitoreo<br />

al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los<br />

programas <strong>de</strong> formación.<br />

22 30 10 10 10<br />

Informe <strong>de</strong><br />

monitoreo<br />

Programa<br />

Técnicos docentes<br />

acompañando<br />

los procesos<br />

formativos que<br />

<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n <strong>la</strong>s<br />

instituciones <strong>de</strong><br />

educación superior<br />

en coordinación<br />

con el INAFOCAM.<br />

1. Programas<br />

<strong>de</strong> formación<br />

monitoreados.<br />

N/A N/A<br />

2.1 E<strong>la</strong>boración en<br />

coordinación con el<br />

ISFODOSU, <strong>de</strong> criterios<br />

y perfiles para <strong>la</strong><br />

i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> centros<br />

educativos para el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> prácticas y<br />

pasantías.<br />

483<br />

0 25 10 10 5<br />

Documento<br />

editado,<br />

publicado y<br />

puesto en<br />

ejecución<br />

Centro<br />

educativo<br />

Centros educativos<br />

articu<strong>la</strong>dos en<br />

re<strong>de</strong>s para el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />

práctica y pasantía<br />

<strong>de</strong> los estudiantes<br />

<strong>de</strong> formación<br />

inicial <strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera<br />

docente.<br />

2. Centros<br />

educativos<br />

articu<strong>la</strong>dos en<br />

re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> centro.<br />

N/A N/A<br />

2.2 Articu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> alianza<br />

estratégica con instituciones<br />

en el ámbito nacional<br />

e internacional para el<br />

intercambio <strong>de</strong> experiencias<br />

en <strong>la</strong> conformación <strong>de</strong><br />

re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> centro.<br />

2,800,000 Fondo General 98 0 437/2071<br />

2.3 Constitución <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> centro.<br />

<strong>P<strong>la</strong>n</strong> <strong>Operativo</strong> <strong>Anual</strong> <strong>2012</strong><br />

N/A N/A<br />

3.1 E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l marco<br />

conceptual que sustenta <strong>la</strong><br />

campaña.<br />

N/A N/A<br />

3.2 E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l guión<br />

para <strong>la</strong> filmación y edición<br />

<strong>de</strong> vi<strong>de</strong>os.<br />

0 1 1<br />

Brouchoures,<br />

afiches y vi<strong>de</strong>os<br />

Campaña<br />

Revalorizar <strong>la</strong><br />

profesión docente,<br />

mediante una<br />

campaña <strong>de</strong><br />

promoción por<br />

diferentes medios<br />

<strong>de</strong> información<br />

que posibilite<br />

atraer a <strong>la</strong> carrera<br />

estudiantes <strong>de</strong> alto<br />

rendimiento.<br />

3. Profesión<br />

docente<br />

revalorizada.<br />

N/A N/A<br />

3.3 Edición y publicación <strong>de</strong><br />

los afiches y brochures.

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