Autora: Milagros C. Cerisola Coautora: Haydée Páez ...

UNIVERSIDAD DE CARABOBO / FACE
La Matriz
Un esquema de declaraciones y datos a ser coleccionados por el
evaluador de un programa educativo. Para la realización de esta
investigación, solo se utilizará la Matriz de la descripción, en los
Resultados o Efectos, considerando como intentos los objetivos y
actividades del componente de Práctica Profesional para observar el
nivel de satisfacción de los estudiantes-docentes.
CAPITULO III
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
La metodología de la investigación se refiere al estudio de los
métodos con los cuales se construyen diversos caminos para llegar al
conocimiento científico (Muñoz, 1998), entendiendo como método,
aquellas vías utilizadas para llegar a un fin determinado.
Tipo de Investigación
Existen varios tipos de investigación, y de acuerdo a la misma se
presentan diversos métodos con los cuales se pueden alcanzar los
objetivos planteados. Para esta investigación, que busca evaluar los
niveles de satisfacción de los estudiantes-docentes con el componente
de la Práctica Profesional, se ha escogido el método descriptivo, que
consiste en la descripción de un fenómeno ya mencionado
anteriormente. El elemento básico es la observación (Bisquerra, 1989).
De acuerdo al lugar donde se realizó el estudio en cuestión, es asimismo
una investigación de campo, cuyo objetivo de acuerdo con Bisquerra
(1989), “está en conseguir una situación lo más real posible” (P 68),
en este caso, consultar a los estudiantes- docentes de la Escuela de
Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la
Universidad de Carabobo, que cursan las asignaturas del componente
de Práctica Profesional en el semestre 2000, por lo cual se considera
también que es una investigación transversal.
Además, se revisaron y analizaron documentos anteriores sobre