Carlos Pereyra y Otros – Historia Para Que - El Desarrollo Involucra ...
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44 LUIS VILLORO<br />
y propósitos comunitarios dejan de ser gra-<br />
tuitos; en la medida en que los insertamos en<br />
un proceso colectivo que rebasa a los indi-<br />
viduos, cobran significado. Por eso, dar ra-<br />
zón de ellos los afianza y justifica ante los<br />
individuos. Al hacer comprensibles los lazos<br />
que unen a una colectividad. la historia pr*<br />
mueve actitudes positivas hacia ella y ayuda<br />
a consolidarlas. La historia ha sido. de hecho,<br />
después del mito, una de las formas cultura-<br />
les que mas se han utilizado para justificar<br />
instituciones, creencias y propósitos comuni-<br />
tarios que prestan cohesión a grupos, clases,<br />
nacionalidades. imperios. En Israel primero,<br />
en Grecia y Roma después, la historia actuó<br />
como factor cultural de unidad de un pueblo<br />
e instrumento de justificación de sus proyec-<br />
tos frente a otros. Desde entonces, la historia<br />
ha sido un elemento indispensable en la con-<br />
solidación de las nacionalidades; ha estado<br />
presente tanto en la formación de los estados<br />
nacionales como en la lucha por la sobrevi-<br />
vencia de las nacionalidades oprimidas. En<br />
otros casos, la historia que trata de regiones,<br />
grupos o instituciones, ha servido para cobrar<br />
conciencia de la pertenencia de los individuos<br />
a una etnia, a una comunidad cultural, a una<br />
comarca; al hacerlo, ha propiciado la inte-<br />
gración y perduración del grupo como colec-<br />
tividad. Ninguna actividad intelectual ha lo-<br />
grado mejor que la historia dar conciencia de<br />
la propia identidad a una comunidad. La<br />
historia nacional, regional o de grupos cum-<br />
ple, aun sin proponérselo, con una doble fun-<br />
ción social: por un lado favorece la cohesión<br />
en el interior del grupo, por el otro, refuena<br />
actitudes de defensa y de lucha frente a los<br />
grupos externos. En el primer sentido puede<br />
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