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Guía No. 8

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Básicamente los ingresos del sector educación están conformados por los corrientes que les<br />

asignaelenteterritorialylastransferenciasquerecibedelaNación,porlosfondosdelSistema<br />

General de Participaciones.Otros ingresos que están disponibles para el sector educación se<br />

deben gestionar mediante las unidades administrativas (Secretarías de Educación)<br />

responsablesdel sector educación yque al obtenerlos,deberán conformarsu presupuesto de<br />

ingresos.<br />

LasbasesparalaestimacióndelosingresosprovenientesdelSGP,asícomosuasignaciónpara<br />

cubrir gastos, serán las que resulten del análisis del comportamiento que la metodología tiene<br />

parasuasignación.<br />

Gastos<br />

El proyecto de presupuesto se deberáexponer a la corporación respectiva (Asamblea<br />

Departamental oConcejo Municipal), clasificado en secciones presupuestales que distinguen<br />

gastosdefuncionamiento,serviciodeladeudapúblicaeinversión.<br />

Los gastos aincluir en el proyecto de presupuesto se definen con base en los anteproyectos<br />

presentadosporlosdistintossectores,ydebentenerencuentalajustificacióndelosingresosy<br />

gastos, así como las bases legales yde cálculo. Contempla las apropiaciones para atender<br />

gastos de funcionamiento, el servicio ala deuda ylos gastos de inversión. Adicionalmente,<br />

incluye apropiaciones para pagar créditos judicialmente reconocidos y gastos decretados<br />

conformeala ley. En los presupuestosde gastosdefuncionamientoeinversiónnose podrán<br />

incluirgastoscondestinoalserviciodeladeuda.<br />

Los gastos de inversión se clasificarán en programas ysubprogramas. Los programas se<br />

constituyenconlasapropiacionesdestinadasaactividadeshomogéneasenunsectordeacción<br />

económica,social,financieraoadministrativaafindecumplirconlasmetasfijadasporlaentidad<br />

territorial, a través de la integración de esfuerzos con recursos humanos, materiales y<br />

financieros asignados. Los subprogramas son una división de los programas, los cuales se<br />

formanconelconjuntodeproyectosdeinversióndestinadosafacilitarlaejecuciónenuncampo<br />

específico, en virtud del cual se fijan metas parciales que se cumplen mediante acciones<br />

concretasque realizan determinados órganos.En el presupuestodeinversión seindicaránlos<br />

proyectosqueconstituyenelPlanOperativoAnualdeInversión.<br />

En los gastos del sector educación se deben observar las determinaciones que tiene la<br />

asignación de recursos del SGP. Los gastos de funcionamiento estarán agrupados en gastos<br />

generales, gastos de servicios personales (para funcionarios del nivel central) y sus<br />

correspondientes aportes patronales. Los gastos de inversión estarán organizados por<br />

proyectosqueapuntenalostresejesdefinidosenelsector:cobertura,calidadyeficiencia.Para<br />

sucálculodeberá considerarseprioritariamentela parterecurrentede todoslosgastos,que es<br />

aquella parte fija producto de un nivel mínimo de funcionamiento yaquella resultante de<br />

mantener los compromisos adquiridos (cobertura alcanzada en el año anterior, contratos en<br />

desarrollo,funcionamientodelasinstitucioneseducativasdelañoanterior,etc.).<br />

PresentacióndelProyectodePresupuesto<br />

LaSecretaríadeHacienda,encoordinaciónconladependenciadePlaneaciónoquienhagasus<br />

vecesenlaentidadterritorial,elaboraelProyectodePresupuestodeGastosajustadosegúnlas<br />

ejecucionesanuales ylo somete aconsideración de la respectiva corporación pública para su<br />

aprobaciónyparaquealavezpuedaserincluidodentrodelPlanFinancieroyelPlanOperativo<br />

Anual de Inversionesquelaentidadterritorial presenta ante el CONFISterritorialoquienhaga<br />

sus veces. Una vez aprobado, la Secretaría de Hacienda prepara para la firma del Alcalde o<br />

Gobernador,elDecretodeLiquidacióndelPresupuesto.<br />

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