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la influencia del conocimiento previo y las ... - idem@uab.es

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CAPACIDAD<br />

DEL<br />

EMPRESARIO:<br />

- Capital Humano<br />

- Aspiracion<strong>es</strong><br />

Figura 1. Versión adaptada <strong>del</strong> Mo<strong>del</strong>o de Wiklund y Shepherd (2003a).<br />

3.2. D<strong>es</strong>arrollo de hipót<strong>es</strong>is<br />

CAPITAL<br />

HUMANO<br />

GENERAL<br />

CAPITAL<br />

HUMANO<br />

ESPECÍFICO<br />

CRECIMIENTO<br />

‐ Ventas<br />

‐ Empleo<br />

Un recurso inicial importante, en el caso de nuevas y pequeñas empr<strong>es</strong>as, <strong>es</strong> el<br />

<strong>conocimiento</strong> que tiene y trae el fundador, teniendo <strong>es</strong>te un rol principal en <strong>la</strong> toma de<br />

decision<strong>es</strong> y en el d<strong>es</strong>arrollo empr<strong>es</strong>arial (Brush et al., 2001; W<strong>es</strong>t y Noel, 2009). Este<br />

<strong>conocimiento</strong> viene dado, como se dijo ant<strong>es</strong>, por el nivel de educación y el<br />

<strong>conocimiento</strong> adquirido. Un r<strong>es</strong>ultado consistente <strong>del</strong> Capital Humano general <strong>es</strong> que<br />

los empr<strong>es</strong>arios más educados son más probabl<strong>es</strong> a tener mejor d<strong>es</strong>empeño en sus<br />

pequeñas firmas (Sapienza y Grimm, 1997; Storey, 1994). Esto quiere decir que<br />

aquellos empr<strong>es</strong>arios con mayor nivel de educación suelen tener <strong>influencia</strong> positiva en<br />

el crecimiento de sus empr<strong>es</strong>as. Así por ejemplo, Johnson, et al (1999) al examinar los<br />

determinant<strong>es</strong> <strong>del</strong> rápido crecimiento de pequeñas empr<strong>es</strong>as encuentra que el nivel de<br />

educación alcanzado por el propietario tiene un efecto positivo en el crecimiento. Para<br />

evaluar <strong>es</strong>ta re<strong>la</strong>ción en el marco de <strong>es</strong>ta inv<strong>es</strong>tigación p<strong>la</strong>nteamos <strong>la</strong> siguiente:<br />

Hipót<strong>es</strong>is 1: Empr<strong>es</strong>arios con mayor nivel de educación (capital humano general)<br />

<strong>es</strong>tán re<strong>la</strong>cionados positivamente con el crecimiento de su empr<strong>es</strong>a.<br />

El fundador adquiere otros <strong>conocimiento</strong>s más allá de <strong>la</strong> educación formal, casi<br />

siempre coincide con su opción de vida, su proyecto personal, prof<strong>es</strong>ional o <strong>la</strong>boral.<br />

La variedad de <strong>es</strong>ta experiencia, sobre todo en el campo empr<strong>es</strong>arial, constituye un<br />

elemento principal para el capital humano de <strong>es</strong>te individuo, y <strong>es</strong>tá compu<strong>es</strong>to por su<br />

experiencia en creación de empr<strong>es</strong>as, experiencia <strong>la</strong>boral en pu<strong>es</strong>tos simi<strong>la</strong>r<strong>es</strong> y <strong>la</strong><br />

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