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Escuelas Pías 21 Octubre 2010 - Pamplona

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aprender a vivir desde los valores cristianos, a<br />

mirar con mayor profundidad lo cotidiano, a<br />

desprendernos de las seguridades y a abandonarnos<br />

confiadamente en las manos del Padre.<br />

En la reunión de vivencias procuramos trascender<br />

el individualismo, haciendo discernimiento<br />

comunitario del actuar de Dios en la vida de<br />

cada uno y la misión que le va confiriendo, mediante<br />

la escucha, el apoyo, el acompañamiento<br />

y la exigencia amorosa. Cada uno de los integrantes<br />

de la pequeña comunidad hace un<br />

índice, en el que le cuenta a la comunidad en<br />

resumen lo más significativo que ha encontrado<br />

en su oración personal de lo que le está pasando.<br />

Al final de los índices, uno o dos de los<br />

integrantes del grupo comparte y amplía los<br />

hechos, sentimientos o experiencias que requieren<br />

discernimiento y acompañamiento.<br />

7.3. El estudio del Evangelio. Alimentados por la<br />

Palabra, ponemos a Jesús por centro en la vida.<br />

El Evangelio no es una narración de la vida de<br />

Jesús sino un espacio privilegiado de encuentro<br />

y relación con la persona de Jesús (su mundo,<br />

sus valores, su forma de actuar, su experiencia<br />

de Dios, la misericordia que lo mueve, sus profundos<br />

deseos y su plan de salvación). Por esto,<br />

el estudio del Evangelio es un elemento fundamental<br />

de nuestro vivir interior y de nuestra<br />

dinámica comunitaria, pues no es sólo meditar<br />

sobre un texto ni menos aún sacar de él instrucciones<br />

morales, sino ante todo realizar una<br />

actividad de amor mediante la cual se procura<br />

conocer mejor a Jesucristo. Se usan diferentes<br />

maneras para acercarse al texto: lectio divina,<br />

circulación hermenéutica bíblica, lectura orante<br />

de la Palabra y más. Se busca que algunos<br />

miembros de la comunidad profundicen en estudios<br />

teológicos para que aporten e iluminen el<br />

acercamiento a la Palabra.<br />

7.4. Las celebraciones y oración comunitaria<br />

<strong>Escuelas</strong> <strong>Pías</strong> <strong>21</strong><br />

34<br />

Nos encontramos también para celebrar la vida<br />

de la comunidad y la de cada persona: espacios<br />

de oración comunitaria, de expresión de nuestra<br />

fe, de fortalecimiento de nuestra esperanza y de<br />

sentir el envío del amor. Al lado de la oración<br />

quiso el Señor dejamos también los sacramentos<br />

para que en ellos celebráramos nuestra fe<br />

cristiana y por ellos recibiéramos la gracia de<br />

Dios. Especialmente la Eucaristía, centro vital<br />

de nuestra comunidad, es alegría y esperanza<br />

cuando cada grupo la celebra y es cada domingo,<br />

el momento de gracia en el cual nos unimos<br />

para escuchar la Palabra, amar al hermano,<br />

comprometernos con el otro, tomar el Cuerpo y<br />

la Sangre del Señor y hacernos nosotros mismos,<br />

pan y bebida para el hambre y la sed del<br />

mundo. La Eucaristía es la gran fiesta que nos<br />

convoca para compartir nuestra fe. Oración y<br />

sacramentos son, por tanto, los fundamentos de<br />

un vivir creyente en el cual se forja cotidianamente<br />

nuestra fidelidad al Señor.<br />

7.5 Proceso de formación (una de las semanas<br />

del mes)<br />

De acuerdo a los procesos de formación de las<br />

personas tienen unas etapas de formación así.<br />

• Pre-movimiento juvenil: Son los grupos<br />

juveniles de los grados 9° que acaban de<br />

tener su primera experiencia de retiros y se<br />

motivan a profundizar más en la vida. Se<br />

trabajan temas de realidades propias de los<br />

jóvenes desde una mirada de Jesús con<br />

una metodología experiencial.<br />

• Movimiento juvenil: Es una propuesta formativa<br />

para las comunidades que se encuentran<br />

en los grados 10° y 11°, de media<br />

vocacional, donde hay una profundidad<br />

mayor para ver la propia vida y búsquedas<br />

particulares en la toma de decisiones frente<br />

al futuro.<br />

• Comunidades universitarias y adultas: La<br />

formación de estas comunidades comprende<br />

tres etapas básicamente así.

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