Desnutrición Crónica Infantil en el Perú: Un problema persistente
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Tabla 2<br />
Problemas id<strong>en</strong>tificados, resultados y actividades programadas, e instituciones<br />
<strong>Desnutrición</strong> <strong>Infantil</strong><br />
involucradas <strong>en</strong> la lucha contra la desnutrición- CRECER<br />
Problemas a Solucionar<br />
Fu<strong>en</strong>te: PRONAA<br />
Dieta Pobre <strong>en</strong><br />
Cantidad y Calidad<br />
Enfermedades<br />
Diarreicas Agudas<br />
(EDAs)<br />
Infecciones<br />
Respiratorias Agudas<br />
(IRAs)<br />
Enfermedades<br />
Preval<strong>en</strong>tes<br />
Regionales<br />
Bajo Peso al Nacer<br />
Resultados<br />
Intermedios<br />
Hábitos Alim<strong>en</strong>ticios<br />
Adecuados<br />
Complem<strong>en</strong>tación<br />
Nutricional y<br />
Alim<strong>en</strong>taria<br />
Suplem<strong>en</strong>to<br />
Micronutri<strong>en</strong>tes<br />
Agua Segura<br />
Prácticas Saludables<br />
At<strong>en</strong>ción Integral d<strong>el</strong><br />
Niño<br />
Actividades Instituciones<br />
Educación<br />
Alim<strong>en</strong>taria<br />
Nutricional<br />
Promoción<br />
productos locales<br />
Provisión de<br />
alim<strong>en</strong>tos<br />
fortificados<br />
Proyectos<br />
productivos<br />
Transfer<strong>en</strong>cias<br />
Condicionadas<br />
Provisión de<br />
micronutri<strong>en</strong>tes<br />
Saneami<strong>en</strong>to<br />
Básico<br />
Cocinas<br />
Mejoradas<br />
Letrinas<br />
Adecuadas<br />
17<br />
MINEDU,<br />
MINSA<br />
MINAG<br />
MINDES,<br />
PRONAA<br />
MINAG<br />
JUNTOS<br />
(PCM)<br />
MIMDES,<br />
PRONAA<br />
Ministerio de<br />
Vivi<strong>en</strong>da.<br />
Gobiernos<br />
subnacionales<br />
Ministerio de<br />
Vivi<strong>en</strong>da.<br />
Gobiernos<br />
subnacionales<br />
Ministerio de<br />
Vivi<strong>en</strong>da.<br />
Gobiernos<br />
subnacionales<br />
Alfabetización MINEDU<br />
Asegurami<strong>en</strong>to<br />
de Salud<br />
At<strong>en</strong>ción Pr<strong>en</strong>atal de<br />
Calidad Asegurami<strong>en</strong>to<br />
At<strong>en</strong>ción Integral de la Salud<br />
Mujer<br />
MINSA, SIS<br />
MINSA, SIS<br />
De las 21 regiones d<strong>el</strong> ámbito CRECER 11 , la mayoría se ha comprometido con la<br />
estrategia, aunque no todas <strong>en</strong> igual int<strong>en</strong>sidad. Algunas le han dado un nombre<br />
propio a la región, como CRECER Wari para Ayacucho o CRECER Kuélap <strong>en</strong><br />
Amazonas. Hay regiones que ya han formado comités de evaluación y seguimi<strong>en</strong>to<br />
de la misma y otras han dado mandatos específicos para incluir los lineami<strong>en</strong>tos<br />
de CRECER a las políticas y planes ya establecidos <strong>en</strong> la región. Solo tres<br />
regiones, Arequipa, Madre de Dios y San Martín, no han formado aun comités para<br />
<strong>el</strong> seguimi<strong>en</strong>to de la Estrategia.<br />
11 Las regiones de Moquegua, Tacna y Tumbes no están <strong>en</strong> <strong>el</strong> ámbito CRECER.