31 zk Nº 31 - Hetel
31 zk Nº 31 - Hetel
31 zk Nº 31 - Hetel
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
HETELkaria 2012<br />
HETELek hogeitabost urte bete<br />
ditu eta... geroz eta gazteago<br />
HETEL cumple veinticinco<br />
años y … rejuvenece<br />
HETEL turns twentyfive<br />
year-old and ... grows younger<br />
Gizarte Ekimeneko Lanbide Heziketako itunpeko<br />
hogei ikastetxe, hainbat izaera juridikotakoak,<br />
bildu ziren orduan, helburu bakar<br />
baten inguruan indarrak biltzeko asmoz:<br />
egiten jakitea partekatu, esperientziak trukatu,<br />
eta instituzioei Euskadiko lanbide heziketa<br />
teknikoa hobetzeko proposamenak<br />
egitea. Hasiera-hasieratik, Ikastetxeen gizarte<br />
ekimena bultzatu zen, banakako izaera<br />
zeukaten ekimenetatik urrun.<br />
Hogeita bost urte joan dira, eta bost lehendakari<br />
izan ditugu tarte horretan: Juan<br />
Carlos Anton, Félix Ormaetxea, Markel<br />
Arizmendi, Eduardo Fernández eta gaur<br />
egungoa, Julen Elgeta. Bakoitzak lidergoko<br />
estilo propioa izan du, baina geure Herrialdeari,<br />
geure Lanbide Heziketari, enpresei<br />
eta ikasleei gizarte zerbitzua eskaintzeko<br />
ilusioak bere horretan iraun du beti. Instituzioetan<br />
hainbat gobernu talde ere igaro<br />
dira, eta guztien aurrean jarrera tinkoari<br />
eutsi dio HETELek, bere helburuak lortu eta<br />
instituzioekin lankidetzan aritzeko, betiere<br />
gure Herriaren garapen sozioekonomikoaren<br />
bultzatzaile izateko eta, aldi berean,<br />
HETELeko Ikastetxeak nor bere eskualdearen<br />
bultzatzaile izateko asmoz.<br />
Urteotan garatutako zerbitzu garrantzitsuei<br />
helduta, honako hauek nabarmen genitzake,<br />
besteak beste: ikastetxeen premiei lotutako<br />
lan taldeak sortu izana, jardunbide egokien<br />
jardunaldiekin batera, ikastetxeen artean<br />
ezagutzak trukatzeko aurrerakuntza handia<br />
ekarri duelako; egoitzatik ikastetxeetarako<br />
informazio eta komunikazio zerbitzua, lanerako<br />
kalitate<strong>zk</strong>o datuak eta dokumentazioak<br />
eskaintzen dituelako; eta internazionalizazio<br />
zerbitzua, haren bidez urtean 200 ikasle<br />
inguruk beste herrialde batzuetako enpresetan<br />
praktikak egiteko aukera izaten dutelako.<br />
Gainera, eta alderdi hori azpimarratu<br />
egin behar da, giro ona dago Elkarteko kideen<br />
artean. Egia da ez ditugula beti lortu<br />
gure helburuak, baina HETELek instituzioekin<br />
eta alderdi politikoekin izan duen komunikazio<br />
arina eta lankidetzarako jarrera<br />
Una veintena de Centros de Formación Profesional<br />
concertados, de iniciativa social, con<br />
distintas figuras jurídicas, se asociaron entonces<br />
con un objetivo común: aunar fuerzas,<br />
compartir el saber-hacer, transmitir experiencias<br />
y realizar propuestas conjuntas a distintas<br />
instituciones para mejorar la Formación<br />
técnico profesional del País Vasco. Se potencia<br />
desde un principio claramente la iniciativa<br />
social de los Centros, huyendo de iniciativas<br />
de carácter individual.<br />
Han pasado veinticinco años y cinco presidentes,<br />
Juan Carlos Anton, Félix Ormaetxea,<br />
Markel Arizmendi, Eduardo Fernández y el<br />
actual, Julen Elgeta, cada uno con su estilo<br />
propio de liderazgo, pero persiste la ilusión<br />
de servicio social a nuestro País, a nuestra<br />
Formación Profesional, a las empresas y a<br />
los alumnos. Han pasado también diferentes<br />
equipos de gobierno por las Instituciones, y<br />
HETEL ha mantenido su actitud firme para lograr<br />
sus objetivos y colaborado con las instituciones,<br />
siempre con la finalidad de ser tractora<br />
del desarrollo socio-económico del País<br />
y, a su vez, de que los Centros HETEL sean<br />
tractores en sus comarcas.<br />
En cuanto a servicios importantes que se han<br />
desarrollado estos años podríamos destacar<br />
entre otros, la creación de Equipos de trabajo<br />
asociados a las necesidades de los Centros,<br />
dinámica que junto con las Jornadas de buenas<br />
prácticas han logrado un avance muy importante<br />
en la transmisión del conocimiento<br />
entre los Centros; La información y comunicación<br />
desde la sede al servicio de los Centros,<br />
que ofrece datos y documentación de<br />
calidad con la que trabajamos y el servicio de<br />
Internacionalización, que facilita las prácticas<br />
en empresas de otros países a cerca de 200<br />
alumnos al año. Además, y este es un aspecto<br />
importante, existe un buen ambiente entre<br />
los miembros de la Asociación. Es cierto que<br />
no siempre hemos conseguido nuestros objetivos,<br />
pero destacamos la comunicación fluida<br />
y la actitud de colaboración de HETEL con las<br />
instituciones y con los partidos políticos. La<br />
A score of social initiative, 20 publicly-subsidised<br />
private Vocational Training schools<br />
with different legal structures associated<br />
with a common goal —to join forces, sharing<br />
know-how, transmitting experiences and<br />
making joint proposals to various institutions<br />
to improve technical vocational training<br />
in the Basque Country. The schools’ social<br />
initiative was fostered from the outset,<br />
avoiding initiatives of an individual nature.<br />
It has been twenty five years and five presidents<br />
—Juan Carlos Anton, Félix Ormaetxea,<br />
Markel Arizmendi, Eduardo Fernández<br />
and the current chair Julen Elgeta— each<br />
with his own leadership style but all deeply<br />
committed to providing a social service for<br />
our country, and for our vocational training,<br />
businesses and students. Different governments<br />
have come and gone but HETEL<br />
has always remained firm in its goals, cooperating<br />
with institutions with the aim of<br />
driving the country’s socio-economic development,<br />
while ensuring the HETEL schools<br />
are the drivers of progress in their own<br />
local areas..<br />
The range of key services provided over<br />
the years includes: the creation of working<br />
teams to address the needs of the schools<br />
and organising gatherings on best practices,<br />
achieving major breakthroughs in<br />
the transfer of knowledge among schools;<br />
providing information for member schools,<br />
delivering top-quality data and documents;<br />
and the internationalisation service which<br />
arranges for work placements in enterprises<br />
of other countries for about 200<br />
students per year. Another key aspect of<br />
the Association is its prevailing congenial<br />
atmosphere. It is true that we have not<br />
always achieved our goals, but we always<br />
maintain fluid communications and HETEL<br />
is always ready to co-operate with institutions<br />
and political parties. In the last few<br />
years it has promoted an alliance policy and<br />
management by process at the Association<br />
headquarters.<br />
6