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1 Madres de alumnos/as. Proyecto ... - Aula Intercultural

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Curso <strong>de</strong> formación <strong>de</strong>l profesorado Comunicación para la tolerancia<br />

PROPUESTAS EDUCATIVAS A LA DIVERSIDAD CULTURAL 6<br />

Sesiones Propuest<strong>as</strong>:<br />

1. Acercamiento a la noción <strong>de</strong> prejuicio<br />

Contenidos:<br />

- El prejuicio perceptivo.<br />

- Funciones y génesis <strong>de</strong>l prejuicio<br />

- Estrategi<strong>as</strong> para afrontar el prejuicio.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

- Análisis <strong>de</strong> prejuicios perceptivos.<br />

- Análisis Texto “Carta a un Skin-head”.<br />

2. La interculturalidad.<br />

Contenidos:<br />

- El conflicto entre cultur<strong>as</strong> y la comprensión.<br />

- Los juegos <strong>de</strong> rol y el método socioafectivo como estrategia <strong>de</strong> actuación.<br />

Activida<strong>de</strong>s:<br />

- Juego <strong>de</strong> Rol “Tiro-liro”<br />

3. El mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Aprendizaje Cooperativo y la integración<br />

Contenidos:<br />

- El mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> aprendizaje cooperativo y la integración.<br />

Actividad:<br />

- Realizar metaprograma <strong>de</strong> Aprendizaje cooperativo.<br />

1. EL PREJUICIO 7<br />

¿Qué es un prejuicio?<br />

Un prejuicio tiene tres componentes:<br />

1. Como i<strong>de</strong>a, es un conjunto <strong>de</strong> r<strong>as</strong>gos simples que creemos correspon<strong>de</strong>n a una cl<strong>as</strong>e <strong>de</strong><br />

person<strong>as</strong> que, si bien suelen ser aceptados popularmente, no se b<strong>as</strong>an en la observación <strong>de</strong> la<br />

realidad.<br />

2. Como sentimiento, es una evaluación negativa <strong>de</strong> un grupo <strong>de</strong> person<strong>as</strong>.<br />

3. Como conducta, es la marginación <strong>de</strong> un grupo <strong>de</strong> person<strong>as</strong> y el tratamiento <strong>de</strong>spectivo <strong>de</strong> los<br />

mismos.<br />

6 Contenidos facilitados por José Ángel Paniego.<br />

7 PANIEGO,J.A. (1999) Como po<strong>de</strong>mos Educar en Valores. Madrid: CCS.<br />

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