1 Cibersociedad y juventud: la cara oculta (buena) de la Luna. Julio ...

la gente.
- Existe una cierta igualdad en lo que respecta a la valoración que hacen respecto a que
"Internet es más que nada un medio de diversión" - El 33% está más bien en
desacuerdo, mientras que le 32% está más bien de acuerdo.
- Los alumnos no creen que Internet pueda crearles adicción.
- El 68% de los jóvenes creen necesario el control de Internet. Siendo las mujeres las
que se muestran más favorables del control.
- Los alumnos muestran un gran acuerdo sobre la significación que tendrá Internet en un
futuro: el 51% considera que dentro de pocos años será normal tener Internet en el
domicilio, el 55% la significación que tendrá para adquirir las compras, el 68% está de
acuerdo en indicar que para trabajar en la sociedad del futuro será necesario dominar
Internet, no existe un gran acuerdo respecto a que Internet reemplazará a la televisión.
Estas contestaciones nos permiten al mismo tiempo obtener referencias respecto a las
representaciones mentales que tienen de internet, que como podemos ver son más realistas, que
lo que muchos adultos hacen sobre la misma, y más amplia que el simple chateo y bajada de
fichero de música y vídeos. Al mismo tiempo, su análisis nos ofrece la idea que la tecnología de
la que hemos hablado, y que pensamos que también se puede extender a los multimedia y la
telefonía móvil, se está convirtiendo en un elemento claramente asociado a la juventud.
No debe caber la menor duda que el dominio que los jóvenes poseen de las nuevas
tecnologías, tiene consecuencias más amplias que la simple capacitación tecnológica. Si en un
mundo marcado por los códigos impresos, los que los dominaban podían acceder a la
información, y conocer e interpretar el mundo; en uno dominado por los medios de
comunicación de masas (televisión, multimedia e internet) y por los códigos icónicos, tal
formación “a priori” no se percibe como tan necesaria para poder acceder a la información, lo
que facilita poder tener cierta información, por supuesto mediada y parcial, de lo acaecido a
nuestro alrededor. En consecuencia podríamos decir que los jóvenes actuales están más
informados que lo estábamos nosotros en nuestra época; y aunque es cierto que esta
información se aleja muchas veces de la conceptual, y que posiblemente saben menos en lo
concreto, también lo puede ser, que saben más en lo abstracto y en la relación con su entorno.
Al mismo tiempo si tenemos en cuenta la facilidad con que los jóvenes utilizan las
nuevas tecnologías, frente a la torpeza con que se enfrentan ante ellas por lo general los adultos;
llegamos a la conclusión que se está produciendo una auténtica brecha digital entre los primeros
y los segundos, De ahí que muchas conductas de satanización de los nuevos medios, vengan
más del desconocimiento y la incertidumbre hacia su utilización que de las realidades. Es el
miedo a lo desconocido y a lo que no se sabe manejar, el que llega a producir su rechazo.
Todos estos aspectos nos llevan a plantear la relación entre los medios y la juventud
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