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El valor de la autoestima - Terras.edu.ar

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P<strong>ar</strong>a nosotros <strong>la</strong> <strong>autoestima</strong> es <strong>la</strong> suma <strong>de</strong> <strong>la</strong> confianza y el respeto que <strong>de</strong>bemos sentir por<br />

nosotros mismos y refleja el juicio <strong>de</strong> <strong>valor</strong> que cada uno hace <strong>de</strong> su persona p<strong>ar</strong>a enfrent<strong>ar</strong>se<br />

a los <strong>de</strong>safíos que presenta nuestra existencia (Gil, 1977:7); y sus principales componentes o<br />

factores son los sentidos <strong>de</strong> seguridad, autoconcepto, autoaceptación, pertenencia, motivación<br />

y competencia.<br />

La <strong>autoestima</strong> es <strong>la</strong> visión más profunda que cada cual tiene <strong>de</strong> sí mismo, es <strong>la</strong> aceptación<br />

positiva <strong>de</strong> <strong>la</strong> propia i<strong>de</strong>ntidad y se sustenta en el concepto <strong>de</strong> nuestra valía personal y <strong>de</strong><br />

nuestra capacidad; es, pues, <strong>la</strong> suma <strong>de</strong> <strong>la</strong> autoconfianza, <strong>de</strong>l sentimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> propia<br />

competencia y <strong>de</strong>l respeto y consi<strong>de</strong>ración que nos tenemos a nosotros mismos.<br />

Consi<strong>de</strong>rada como actitud, <strong>la</strong> <strong>autoestima</strong> es <strong>la</strong> forma habitual <strong>de</strong> percibimos, <strong>de</strong> pens<strong>ar</strong>, <strong>de</strong><br />

sentir y <strong>de</strong> comport<strong>ar</strong>nos con nosotros mismos. Es <strong>la</strong> disposición habitual con <strong>la</strong> que nos<br />

enfrentamos con nosotros mismos y evaluamos nuestra propia i<strong>de</strong>ntidad.<br />

Así pues, <strong>la</strong> <strong>autoestima</strong> hace referencia a una actitud hacia uno mismo, generada en <strong>la</strong><br />

interacción con los otros, que compren<strong>de</strong> <strong>la</strong> percepción, estima y concepto que cada uno tiene<br />

<strong>de</strong> sí mismo; e implica un a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>s<strong>ar</strong>rollo <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad, <strong>de</strong>l conocimiento y<br />

<strong>valor</strong>ación <strong>de</strong> sí mismo, <strong>de</strong>l sentido <strong>de</strong> seguridad y <strong>de</strong> pertenencia, <strong>de</strong>l dominio <strong>de</strong> ciertas<br />

habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación social y famili<strong>ar</strong> y <strong>de</strong>l sentimiento <strong>de</strong> ser útil y valioso p<strong>ar</strong>a los<br />

otros.<br />

La persona que se <strong>autoestima</strong> suficientemente posee, en mayor o menor grado, <strong>la</strong>s<br />

siguientes c<strong>ar</strong>acterísticas: aprecio, aceptación, afecto, atención, autoconsciencia, apertura y -<br />

en una pa<strong>la</strong>bra que incluye todas <strong>la</strong>s antedichas- afirmación (Bonet, 1994).<br />

2. EFECTOS DE LA AUTOESTIMA<br />

Entre los efectos positivos que se <strong>de</strong>rivan <strong>de</strong> un <strong>de</strong>s<strong>ar</strong>rollo a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>autoestima</strong><br />

(Alcánt<strong>ar</strong>a, 1993) cabe <strong>de</strong>stac<strong>ar</strong> los siguientes:<br />

• Favorece el aprendizaje: <strong>la</strong> adquisición <strong>de</strong> nuevas i<strong>de</strong>as y aprendizajes está subordinada a<br />

nuestras actitu<strong>de</strong>s básicas; <strong>de</strong> éstas <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> que se generen energías más intensas <strong>de</strong><br />

atención y concentración.<br />

• Ayuda a super<strong>ar</strong> <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s personales: cuando una persona goza <strong>de</strong> alta <strong>autoestima</strong><br />

es capaz <strong>de</strong> afront<strong>ar</strong> los fracasos y los problemas que le sobrevienen, ya que dispone<br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> sí <strong>de</strong> <strong>la</strong> fuerza neces<strong>ar</strong>ia p<strong>ar</strong>a reaccion<strong>ar</strong> <strong>de</strong> forma proporcionada buscando <strong>la</strong><br />

superación <strong>de</strong> los obstáculos.<br />

• Fundamenta <strong>la</strong> responsabilidad: a <strong>la</strong> <strong>la</strong>rga sólo es constante y responsable el que tiene<br />

confianza en sí mismo, el que cree en su aptitud.<br />

• Des<strong>ar</strong>rol<strong>la</strong> <strong>la</strong> creatividad: una persona creativa únicamente pue<strong>de</strong> surgir <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una<br />

confianza en sí mismo, en su originalidad, en sus capacida<strong>de</strong>s.<br />

• Estimu<strong>la</strong> <strong>la</strong> autonomía personal: ayuda a ser autónomo, seguro <strong>de</strong> sí mismo, a sentirse a<br />

gusto consigo mismo, a encontr<strong>ar</strong> su propia i<strong>de</strong>ntidad. A p<strong>ar</strong>tir <strong>de</strong> ello, cada uno elige <strong>la</strong>s<br />

metas que quiere conseguir, <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> qué activida<strong>de</strong>s y conductas son significativas p<strong>ar</strong>a él<br />

y asume <strong>la</strong> responsabilidad <strong>de</strong> conducirse a sí mismo.<br />

• Posibilita una re<strong>la</strong>ción social saludable: el respeto y el aprecio por uno mismo es<br />

sumamente importante p<strong>ar</strong>a una a<strong>de</strong>cuada re<strong>la</strong>ción con el resto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas.<br />

• G<strong>ar</strong>antiza <strong>la</strong> proyección futura <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona: impulsando su <strong>de</strong>s<strong>ar</strong>rollo integral y

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