Guia-de-Atención-Temprana.El-niño-y-la-niña-de-O-a-3-años
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• Los juguetes han <strong>de</strong> ser SEGUROS: Una condición indispensable <strong>de</strong>l juguete<br />
es que no sea nocivo y que garantice al máximo <strong>la</strong> seguridad <strong>de</strong>l <strong>niño</strong>/a que lo<br />
utiliza. Evitar por tanto, productos tóxicos, aristas, materiales cortantes, objetos<br />
muy pequeños que se puedan tragar o introducir en oídos o nariz, etc.<br />
• Los juguetes que llevan el distintivo CE, nos dan <strong>la</strong> seguridad <strong>de</strong> que han<br />
pasado los controles exigidos por <strong>la</strong> Comunidad Europea en esta materia.<br />
• Es importante también tener en cuenta que no todos los juguetes han <strong>de</strong><br />
ser adquiridos en comercios, sino que también en nuestro entorno y en<br />
<strong>la</strong> naturaleza están a nuestra disposición, “juguetes” que pue<strong>de</strong>n hacer <strong>la</strong><br />
misma función que los juguetes convencionales, logrando estimu<strong>la</strong>r distintas<br />
capacida<strong>de</strong>s y áreas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo. Por ej.: cajas, conchas, piñas,<br />
tubos <strong>de</strong> cartón, hojas, cazue<strong>la</strong>s pequeñas, te<strong>la</strong>s <strong>de</strong> colores, ovillos <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>nas gruesas y <strong>de</strong> colores... etc.<br />
Se trata <strong>de</strong> ayudarles a <strong>de</strong>scubrir <strong>la</strong> magia <strong>de</strong> los objetos cotidianos para<br />
convertirlos en espléndidos juguetes.<br />
La siguiente re<strong>la</strong>ción preten<strong>de</strong> orientar a <strong>la</strong>s familias sobre los juguetes<br />
más a<strong>de</strong>cuados a <strong>la</strong>s diferentes eda<strong>de</strong>s y momentos evolutivos <strong>de</strong> los <strong>niño</strong>s,<br />
así como <strong>la</strong>s competencias que se pue<strong>de</strong>n adquirir con ellos.<br />
Es importante tener en cuenta que, en general, los juguetes que se indican<br />
pue<strong>de</strong>n ayudar al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una o varias <strong>de</strong> <strong>la</strong>s competencias.<br />
MIS JUGUETES PREFERIDOS<br />
ME AYUDAN A DESARROLLAR<br />
DE 0 A 6 MESES<br />
• Móviles <strong>de</strong> papel, te<strong>la</strong>, plástico que pueda<br />
ver y alcanzar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> cuna.<br />
• Sonajeros <strong>de</strong> plástico.<br />
• Anillos <strong>de</strong> <strong>de</strong>ntición y objetos <strong>de</strong> goma<br />
para chupar.<br />
• Juguetes que suenan al mor<strong>de</strong>r, tirar o<br />
apretar.<br />
• Ponerle calcetines <strong>de</strong> colores vivos para<br />
que los mire.<br />
• <strong>El</strong> seguimiento y percepción visual.<br />
• <strong>El</strong> <strong>de</strong>scubrimiento <strong>de</strong> mis posibilida<strong>de</strong>s<br />
motrices.<br />
• La presión sobre los objetos y <strong>la</strong> manipu<strong>la</strong>ción.<br />
• La disociación <strong>de</strong>l movimiento <strong>de</strong> mis<br />
manos.<br />
• La discriminación auditiva.<br />
• La repetición <strong>de</strong> esquemas <strong>de</strong> acción<br />
para <strong>de</strong>scubrir el efecto que ésta produce<br />
sobre los objetos.<br />
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