Guia-de-Atención-Temprana.El-niño-y-la-niña-de-O-a-3-años
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• Familiarizar al <strong>niño</strong> con pequeñas canciones infantiles.<br />
• Crear situaciones comunicativas que favorezcan <strong>la</strong> aparición <strong>de</strong>l lenguaje<br />
oral:<br />
— Pasear char<strong>la</strong>ndo, <strong>de</strong>scribiendo lo que vemos.<br />
— Utilizar fotografías familiares, libros <strong>de</strong> imágenes etc. y hacer comentarios<br />
con el <strong>niño</strong>.<br />
• Para <strong>la</strong> adquisición normal <strong>de</strong>l lenguaje es esencial una actitud comunicativa<br />
positiva y estimu<strong>la</strong>nte, intentando que el <strong>niño</strong> aprenda a hab<strong>la</strong>r<br />
<strong>de</strong> forma natural, en <strong>la</strong> medida en que interactúa con el entorno social<br />
(familia, amigos etc.).<br />
• <strong>El</strong> <strong>niño</strong> va construyendo el lenguaje <strong>de</strong> manera activa y necesita que pongamos<br />
a su alcance todos los medios para que lo consiga.<br />
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