Guia-de-Atención-Temprana.El-niño-y-la-niña-de-O-a-3-años

Presentamos a continuación determinados indicadores que pretenden mostrar
la evolución de los niños en las diferentes edades que abarca esta Guía (0 a 1;
1 a 2 y 2 a 3 años) para lo cual, y por criterios eminentemente prácticos, consideramos
oportuno agruparlos en tres aspectos del desarrollo:
Desarrollo Psicomotor y autonomía personal;
Desarrollo de la relación con el entorno social y físico y
Desarrollo de la Comunicación y el lenguaje.
Para una mayor eficacia en la interpretación de dichos indicadores, marcaremos
el final de cada tramo de edad como el momento para evaluar el grado de
adquisición de cada uno de ellos.
Así mismo es importante tener en cuenta que pueden darse diferencias en el
desarrollo de cada niño, ya que en este proceso intervienen variables muy importantes
que tienen que ver tanto con las características personales como con el
ambiente socio-estimular y afectivo en el que se desenvuelve.
En cada una de las edades, se ha considerado conveniente incluir unos signos
de alarma que tienen carácter orientativo. Para evitar falsas alarmas, dadas
las edades y el periodo evolutivo en el que nos movemos, es imprescindible que
se den simultáneamente al menos dos de los síntomas indicados y siempre al
finalizar cada etapa.
En ocasiones puede ocurrir que se mantengan situaciones en que estén presentes
algunos signos de alarma correspondientes a etapas anteriores, en cuyo
caso es siempre recomendable consultar con un especialista.
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