SBIRT - UCLA Integrated Substance Abuse Programs

Página 36:
Ya definimos lo que son las intervenciones breves hace poco, pero quiero compartir
una cita del Dr. Craig Field de la Universidad de Texas:
Lea cita de la página.
¿Qué quiere decir cuando dice “momento de enseñanza”?
Anime a la gente para que le den ideas, y luego resuma con lo siguiente:
Momentos de enseñanza son cuando los pacientes llegan con problemas y hay una
oportunidad para explorar las conexiones entre los problemas de los pacientes y su
uso de sustancias. Piense en un estudiante que entra al centro de salud de la
universidad con una lesión en la cabeza. El estudiante se cayó en una fiesta y dice
haber bebido en exceso. Esto puede ser un momento de enseñanza debido a que el
proveedor puede ayudar al estudiante a hacer una conexión entre la bebida y su
lesión en la cabeza.
Página 37:
La mayoría de las intervenciones breves se basan en el modelo de FRAMES, que
incluye dar a nuestros pacientes información personalizada, dándoles la
responsabilidad del cambio, ofreciendo consejos sobre los riesgos sanitarios y
sociales asociados con el consumo de sustancias, ofreciendo un menú de opciones
con respecto a disminuir o buscar ayuda, respondiendo con empatía y sin juzgar, y
trabajando para aumentarla auto-eficacia de los pacientes o la creencia de que
pueden hacer cambios.
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