SBIRT - UCLA Integrated Substance Abuse Programs
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Página 85:<br />
Ahora vamos a hacer juego de roles con el modelo CRE completo, pero vamos a<br />
cambiar los roles con nuestros pares de las actividades. La persona que era el<br />
paciente ahora será el medico o el consejero. Empiecen otra vez con la puntuación<br />
de AUDIT y repasan los comentarios, razona y escucha, y explorar opciones. Hay que<br />
tomarnos 10 o 15 minutos para hacer esto.<br />
Permita 10-15 minutos para el juego de roles completo. Camine alrededor de la<br />
habitación para ver cómo lo estan haciendo los participantes. Tome otros 5 minutos<br />
para hacerle preguntas a la audiencia a la conclusión del juego de roles, pidiendo la<br />
opinión de la gente que juega el médico y luego de los pacientes. Refléjele a los<br />
participantes lo que han comentado y valídele sus experiencias o inquietudes.<br />
Página 86:<br />
Anime una visita de seguimiento con el paciente. De esta manera usted puede<br />
controlar su consumo de sustancias, revisar el progreso hacia las metas que el<br />
paciente puede haber hecho durante la sesión inicial de la intervención breve,<br />
reforzar su movimiento hacia el cambio, y ofrecer consejos para hacer cambios<br />
adicionales.<br />
Página 87:<br />
Si usted está interesado en aprender más acerca de las intervenciones de motivación<br />
para el uso de sustancias, este es un recurso gratuito que puede ordenar en el<br />
internet. Este manual es parte de una serie gratuita de guías clínicas llamadas<br />
Protocolos de Tratamiento para Mejorar.<br />
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