Las CCAA informan: Rioja Salud - Sociedad Española de ...
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Originales<br />
La Gobernanza <strong>de</strong> las TIC en <strong>Salud</strong> en Cataluña (Parte II)<br />
La Evaluación <strong>de</strong> las Tic en la Atención<br />
a la Cronicidad<br />
Joan Escarrabill (1) , Joan Cornet (2) , Josep Maria Argimon (3)<br />
(1) Director <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> la Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat en Salut (AIAQS)<br />
(2) Presi<strong>de</strong>nte ejecutivo <strong>de</strong> la Fundació TicSalut<br />
(3) Consejero <strong>de</strong>legado <strong>de</strong> la AIAQS<br />
34<br />
Los sistemas <strong>de</strong> salud afrontan retos como la atención a la cronicidad y el envejecimiento <strong>de</strong> la población. Por su parte<br />
las TIC pue<strong>de</strong>n ser la palanca para propiciar nuevos mo<strong>de</strong>los asistenciales don<strong>de</strong> la telemedicina y la teleasistencia<br />
tengan un papel clave. No obstante, es fundamental evaluar el impacto real <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> intervenciones. El presente<br />
artículo plantea diversos factores a tener en cuenta para po<strong>de</strong>r proce<strong>de</strong>r a la evaluación <strong>de</strong> las TIC en un contexto tan<br />
singular como el generado por la asistencia a los pacientes crónicos.<br />
El envejecimiento y la atención a los pacientes con<br />
enfermeda<strong>de</strong>s crónicas son dos <strong>de</strong> los retos más importantes<br />
para la mayoría <strong>de</strong> los sistemas sanitarios.<br />
Lejos <strong>de</strong> ser un problema, ambos factores <strong>de</strong>ben<br />
contemplarse como éxitos <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong>l bienestar.<br />
En el caso <strong>de</strong> la atención a los pacientes con enfermeda<strong>de</strong>s<br />
crónicas el sistema sanitario <strong>de</strong>be dar<br />
respuestas para las que, en muchos casos, no está<br />
preparado, tanto por la formación <strong>de</strong> los profesionales<br />
como por la propia organización asistencial.<br />
Aunque la atención a las enfermeda<strong>de</strong>s crónicas no<br />
es ninguna novedad, el impacto asistencial es cada<br />
vez más importante. El sistema sanitario está orientado<br />
al diagnóstico y a la atención <strong>de</strong> procesos<br />
agudos. Se basa en el trabajo individual y en la relación<br />
cara a cara con el paciente y a través <strong>de</strong> visitas<br />
que se producen en el marco <strong>de</strong> los dispositivos<br />
asistenciales. Es lo que Thomas Bo<strong>de</strong>nheimer <strong>de</strong>nomina<br />
como la “tiranía <strong>de</strong> la urgencia”. El sistema<br />
sanitario es más reactivo que proactivo y está poco<br />
preparado para hacer frente a las necesida<strong>de</strong>s sanitarias<br />
<strong>de</strong> los pacientes con enfermeda<strong>de</strong>s crónicas.<br />
En estos casos se requiere una visión global y una<br />
actitud proactiva para hacer frente precozmente a<br />
las crisis y un trabajo multidisciplinario.<br />
La atención a los pacientes con enfermeda<strong>de</strong>s crónicas<br />
<strong>de</strong>be realizarse <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una doble perspectiva: la<br />
individual y la poblacional. A pesar <strong>de</strong> la complejidad,<br />
la atención individual podría hacerse con las herramientas<br />
convencionales (difícil, pero posible). Sin embargo<br />
el abordaje poblacional <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s<br />
crónicas es muy difícil <strong>de</strong> llevar a cabo sin las TIC.<br />
Susannah McLean et al sugieren el término telehealthcare<br />
para <strong>de</strong>signar todas aquellas tecnologías<br />
que permiten la atención a distancia. Estas tecnologías<br />
pue<strong>de</strong>n basarse en contactos sincrónicos<br />
o asincrónicos o simplemente transmitir señales a<br />
distancia. <strong>Las</strong> TIC nos permiten disponer <strong>de</strong> alternativas<br />
a la visita presencial. Esto permite que se<br />
pueda incrementar el número <strong>de</strong> contactos con el<br />
paciente, el número <strong>de</strong> pacientes atendidos y salvar<br />
el obstáculo <strong>de</strong> la distancia.<br />
Otro aspecto a <strong>de</strong>stacar es el <strong>de</strong> la evaluación <strong>de</strong><br />
las TIC aplicadas a la atención <strong>de</strong> los pacientes con<br />
enfermeda<strong>de</strong>s crónicas. Ésta no es nada fácil. En<br />
muchos casos se trata <strong>de</strong> estudios con una muestra<br />
pequeña y que, al referirse a grupos heterogéneos<br />
<strong>de</strong> pacientes, son difíciles <strong>de</strong> comparar o <strong>de</strong> agregar.<br />
Algunos trabajos recientes <strong>de</strong>muestran un impacto<br />
positivo <strong>de</strong> las TIC en la mortalidad y la reducción <strong>de</strong><br />
las visitas a urgencias en grupos <strong>de</strong> pacientes con<br />
diabetes, enfermedad pulmonar obstructiva crónica<br />
(EPOC) e insuficiencia cardíaca (Steventon, 2012). Sin<br />
embargo, los mismos autores señalan que pue<strong>de</strong><br />
existir un sesgo en la selección <strong>de</strong> pacientes y que<br />
es posible que el impacto económico sea menor <strong>de</strong>l<br />
esperado. Los expertos sugieren que las TIC, para aumentar<br />
su capacidad <strong>de</strong> éxito, <strong>de</strong>ben dar respuesta<br />
a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los pacientes, ser fáciles <strong>de</strong> usar,<br />
estar integradas en los sistemas <strong>de</strong> información y<br />
permitir la extensión al conjunto <strong>de</strong> pacientes con<br />
enfermeda<strong>de</strong>s crónicas (Car, 2012).<br />
<strong>Las</strong> dificulta<strong>de</strong>s en la evaluación <strong>de</strong> las TIC en las<br />
enfermeda<strong>de</strong>s crónicas no son sorpren<strong>de</strong>ntes. Es<br />
muy difícil evaluar el impacto <strong>de</strong> una tecnología<br />
aislada, <strong>de</strong> la misma manera que es difícil evaluar<br />
el impacto <strong>de</strong> un programa educativo, o <strong>de</strong> la atención<br />
domiciliaria, por ejemplo. A<strong>de</strong>más, la evalua-