de los estudiantes - Reading School District

CAPÍTULO SEIS
Crear las condiciones propicias para
procurar resultados sostenibles
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CAPÍTULO SIETE
Apéndices
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4. Refleja la perspectiva de las
partes interesadas?
Este Plan Estratégico es una
afirmación de nuestra intención.
Es un paso inicial.
Sobre la marcha, nuestro
sistema de educación enfrentará
muchas “distracciones”. Sin
embargo, podemos disminuir
su “capacidad” de desviarnos
de nuestra meta al realinear
nuestras acciones de acuerdo
con estas condiciones.
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1. Conocer bien a nuestros
estudiantes y responder a sus
necesidades actuales.
2. Esperar que la Junta de
Directores y el Superintendente
estén “en la misma página”.
3. Insistir en conseguir líderes
educativos fuertes y capaces.
4. Mantener un enfoque firme
en la enseñanza efectiva.
5. Designar los recursos basándonos
en las necesidades de
los estudiantes.
6. Recompensar a quienes sean
responsables por los logros,
ayudar al personal que esté
pasando por dificultades,
y remover rápidamente al
personal que esté fallando
persistentemente.
7. Conseguir y retener consistentemente
la confianza pública.
“
Oz nunca le brindó al
Hombre de Hojalata nada
que él ya no tuviese.
“
Líricas extraídas
de una de las canciones de la
banda de rock “America”
A pesar de que los retos son
muchos, nuestro sistema de
educación tiene la capacidad de
hacer posible una enseñanza de
impacto para cada estudiante,
en cada salón de clase,
diariamente.
ESTÁ EN NUESTRAS
MANOS!
(c) Facilitado, diseñado y compilado por Performance Fact, Inc. (2011)
Los criterios para fijar
objetivos de desempeño
anual
Un plan estratégico debe ser
implementado paso por paso.
Los objetivos de desempeño
anual o las áreas de enfoque
para cada año deben estar
establecidas y articuladas.
Cada objetivo de desempeño
debe estar a la par con las
prioridades detalladas en el
Plan Estratégico.
Como definición operacional,
un objetivo de desempeño debe
tener una respuesta afirmativa
para cada una de las siguientes
preguntas.
1. Es importante en relación con
la aceleración del aprendizaje
y aprovechamiento de los
estudiantes?
El objetivo de desempeño debe
tener un impacto significativo
en el cumplimiento de los signos
vitales del progreso estudiantil,
en general, y en las metas de
mejoría del aprovechamiento
de los estudiantes para el año
actual, en particular.
2. Fortalece y fomenta el trabajo
de las escuelas y los
educadores?
Los objetivos de desempeño
harán una contribución
significativa en cuanto a la
habilidad de las escuelas, el
personal de los planteles y
el Distrito para satisfacer las
necesidades de más estudiantes
y más escuelas, de manera más
efectiva y eficiente.
3. Incrementará la capacidad
organizacional?
El objetivo de desempeño
mejorará significativamente las
capacidades de la organización,
y fortalecerá realmente a la
organización a corto plazo y de
cara al futuro.
Demás, mejorará significativamente
los logros en cuanto a
las metas y objetivos detallados
en el Plan Estratégico.
(c) Facilitado, diseñado y compilado por Performance Fact, Inc. (2011)
El objetivo de enseñanza debe
responder a las prioridades
expresadas y/o implícitas de las
partes interesadas.
5. Podemos implementarla exitosamente
este año?
El objetivo de desempeño es
retador y se puede lograr ese
año. En cuanto a los proyectos/
programas que requerirán varios
años para su implementación
total, el objetivo de desempeño
describirá la porción de la meta
a múltiples años a ser cumplida
durante dicho año en particular.
6. Su responsabilidad por los
resultados es clara (no es
ambigua)?
El objetivo de desempeño tendrá
un punto focal identificable y
una responsabilidad asignada
para poder completarlo.
Incluso en ocasiones cuando
múltiples departamentos/
divisiones tienen un rol en la
implementación, es necesario
identificar a una persona como
el “agente principal”.
7. Tenemos los medios económicos
para llevarlo a cabo
este año?
Cada objetivo de desempeño (y
todos ellos al unísono) pueden
ser implementados dentro de
nuestros medios, a pesar de que
podríamos elegir re-designar los
recursos (ej. personal, fondos,
tiempo, espacio, tecnología) de
otras áreas. Sin embargo, de
manera balanceada, el objetivo
de desarrollo debería ser
algo que seamos capaces de
patrocinar durante el año fiscal.
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