FLASH FLASH FLASH - Colegio Suizo

Schulische Aktivitäten / Actividades escolaresWeihnachten mit MMLargo tiempo hace que nuestros adolescentesde Iº de Bachillerato deseabanrepresentar una obrita teatral dirigidapor la señora Hannig.Finalmente, como “regalo prenavideño”,ésta les proporcionó dos pelucas verdes,las cuales les inspiraron para idear unguión: dos diminutos habitantes de Martese ven envueltos en todo el ajetreo de lospreparativos navideños. No dispusieronde mucho tiempo, pero la representaciónresultó digna y los espectadoresdisfrutaron de un rato agradable.Los “actores” nos desvelan en el siguientetexto lo ya comentado y que el trabajoprevio a la puesta en escena los ha unidoaún más y ha constituido una positivaexperiencia.Wir, das BACH I, haben Frau Hannig schonlange gebeten, mit uns ein Theaterstück zuspielen.Jetzt vor der Weihnachtszeit hat sie uns zweigrüne Perrücken mitgebracht und wir habeneine Situation ausgestaltet, dass zweiMarsmännchen in den Weihnachtstrubelgeraten. Die Käufer haben wir uns selbst alsTypen ausgedacht, z.B: ein quengelndesKleinkind, ein verliebtes Paar, zwei modischejunge Damen, ein alter Herr. Wir habensphärische und kaufanregende Musik ausgesuchtund die drei Szenen gut ausgebaut.Das Theaterspielen brachte nicht viel Probleme.Manchmal haben einige Spieler dem Publikumden Rücken gezeigt, oder sie haben zu leisegesprochen. Einmal ist Marias grüne Perrückeam Weihnachtsbaum hängen geblieben, daswar sehr lustig. Manchmal mussten wir auchmitten im Spielen einfach lachen, z.B. wennRoi als Frau “Schätzchen, o Schätzchen”gerufen hat, oder wenn Karen sagte, dass sieeinen “halben Kuchen” gebacken hat, weiler schon vor der Aufführung zur Hälftegegessen worden ist.Bei den Aufführungen hat das Publikum auchmanchmal gelacht. Wir haben es spätergefragt,welcher Spieler für sie am bestenwar, und das waren Fernando als Baby undRodrigo als Opa mit den vielen Paketen.Manche fanden auch die MMs am besten.Wir hatten nicht soviel Zeit zum Üben, aberalles ist gut gegangen. In der knappen Zeithaben wir doch etwas Gutes daraus gemacht.Wenn wir noch mehr Stunden gehabt hätten,wäre es wahrscheinlich perfekt abgelaufen.Vielleicht könnten wir dasselbe Stück imnächsten Jahr nochmal einstudieren.Deutscharbeitender 3. GymnasialklasseEn la asignatura de Lengua Alemana,nuestros jóvenes de III de Bachilleratohan llevado a cabo un trabajo escritosobre un tema monógrafico, al que hanacompañado de una presentación oral.Las materias abordadas han resultado delo más variadas: tenis, piercing en loslabios, el queso, “cabezas rapadas“,obesidad, clonación, Roma, hippismo,música punk, tango, bandas juveniles enMadrid, ruta Quetzal, publicidad, Ecuador,esgrima, arquitectura de Antoni Gaudíy Frank Gehry...Das III BACH hat im Fach Deutsch folgendeProjektarbeiten ausgewählt und mündlichvorgestellt:NAMEBrem Vilas, TomásCalatayud Nuñez, ClaudiaCristobal Alfaro, IñigoEl Hassan Stoffel, JasmineErne, IsabelFernández Maldonado, GermánLópez Müller, AdrianManera Pérez, PatriciaManrique de Lara Cadiñanos, PabloOberhänsli, IvanaPastellides, PascaleRuiz von Felten, LeaSanto Tomás Rier, JavierInés VallvéTHEMATennisPiercings im MundKäseSkinheadsÜbergewichtKlonenSinti und RomaHippiesPunkmusikTangoJugendgruppen in MadridDie Ruta QuetzalDie WerbungSusi ValverdeCarlos VeutheyWir fanden, dass die Deutschgruppe einesehr gute Familie wurde, jeder hat an seinerRolle gearbeitet und auch bei den anderenmitgeholfen. Es war toll, mit Frau Hannig zuarbeiten. Es war superwitzig, sich in dieeinzelnen Rollen hineinzudenken und das aufder Bühne darzustellen.Schnider, BarbaraVallvé Fritschi, InésValverde, SusanaVan Hemelrijk, NikolasVeuthey Mordini, CarlosVicaría Aguilar, AndrésEcuadorHippiesGedächtnisJugendgruppen in MadridFechtenArchitektur: Gaudi und GehryKaren, Max, Olga - BACH IVilla Moreno de los Ríos, GonzaloPunkmusik20 FLASH Boletín del Colegio Suizo de MadridENERO ’07JANUAR ’07Mitteilungsblatt der Schweizer Schule Madrid FLASH 21