FLASH FLASH FLASH - Colegio Suizo

Von der Schulleitung / Desde DirecciónInterne Weiterbildungam CSMWie ich Ihnen schon in der letzten Nummererklärt habe, hat die interne Weiterbildungdes Lehrkörpers am CSM einen grossenStellenwert. Allein im letzten Sommer habensich in der Schweiz 10 Lehrkräfte unsererSchule in verschiedenen Themen weitergebildet(siehe FLASH 8, Seite 11).In diesem Semester haben wir verschiedeneAktivitäten in Angriff genommen. So bildetsich die gesamte Lehrerschaft der Primar-,Sekundar- und Gymnasialstufe weiter imThema “Schüler mit konfliktivem Verhalten“.Es handelt sich dabei um zwei Sessionen mitHerrn José Ramón Gamo, Logopäd undSpezialist in diesem Thema. Insbesondere wurdenfolgende Aspekte vertieft angegangen:• Nuevo perfil del alumnado.• Conductas disruptivas reactivas al contextoy/o patología.• Mediación de conflictos en el ámbito escolar,técnicas de modificación de conducta.¡ NO !Como ya les expliqué en nuestro últimoFLASH, el reciclaje de nuestro profesoradoocupa un lugar destacadísimo en el CSM.Les aportaré varios ejemplos.Durante las vacaciones estivales de 2006,diez profesores del Centro asistieron enSuiza a cursos de reciclaje sobre diversasmaterias (Ver FLASH nº 8, página 11).A lo largo de este semestre, todo elpersonal docente de los niveles dePrimaria, Secundaria y Bachillerato hacontinuado formándose en el tema“Alumnos con conducta conflictiva“. Enconcreto, han tomado parte en dossesiones conducidas por el señor JoséRamón Gamo, logopeda y especialistaen el comportamiento, y en las cuales seha profundizado principalmente en:• Nuevo perfil del alumnado.• Conductas disruptivas reactivas alcontexto y/o patología.• Mediación de conflictos en el ámbitoescolar y técnicas de modificación deconducta.En este número de FLASH, noscomplace enormemente presentarlesel Departamento de Orientaciónde nuestro Colegio, dirigido por elseñor Juan José Millán, quien cuentacon la formación y la experienciapertinentes para ocupar tal puesto.El nuevo Departamento de Orientación(DdO) nace con metas ambiciosas. Su doblefinalidad es atender, por un lado, alalumnado y a sus familias y, por otro, ala totalidad del profesorado, ante losdiferentes problemas, dificultades eindecisiones que puedan aparecer.El DdO será competente en los siguientesaspectos:1) Atención a las Dificultades deAprendizaje Específicas (DAE).Desde este campo se pretende evaluare intervenir con el objetivo de ayudaral alumnado afectado por esta problemática,orientar al profesoradosobre líneas pedagógicas para trabajarcon esos alumnos, y ofrecer a las familiasinformación para participar en el procesode aprendizaje (adaptacionescurriculares, refuerzos y apoyos educativos,promoción de los alumnos).2) Orientación Profesional. Sepretende lograr que los alumnos seconozcan a sí mismos y descubrancuáles son sus intereses profesionales.Nuevo Departamentode Orientación:una ayuda para todos3) Acción Tutorial: Dinamización,motivación y gestión de la Tutoría conlos tutores y tutorandos.4) Orientación Personal. Todo niño oadolescente pasa siempre por situacionesque le incomodan, hacen sentirmal, deprimen, angustian y ocupangran parte de su tiempo; lo que leimpide disfrutar, ser feliz y poderdedicar tiempo al estudio, aprendizaje,ocio y a entablar relaciones sociales.5) Otras funciones: Relación con lasfamilias de los alumnos, asistencia areuniones de evaluación, toma dedecisiones vinculantes sobre el alumnadodel Centro, apoyo al profesorado,estudio de la normativa vigente,propuestas de asignaturas optativas,carga lectiva de los miembros delmismo en materias de su especialidad,selección de nuevos alumnos, decisionesdisciplinarias, modificación deconducta, formación del profesorado,Escuela de Padres, etc.Juan José MillánProfesor de Lengua Castellana yLicenciado en PsicopedagogíaDrei LehrerInnen (Fr. S.Lörtscher, Fr. A.Loretanund Hr. G.Hünerfauth) haben einen 20-stündigen Kurs belegt, ebenfalls mit HerrnJosé Ramón Gamo mit ähnlichen Inhalten,aber in ausführlicherer Form. Dieser Kurswurde vom Centro de Apoyo al Profesoradovon Alcobendas angeboten.Como tercer ejemplo, comentaré que lasprofesoras S. Lörtscher y A. Loretan y elprofesor G. Hünerfauth han participadoen un curso de veinte horas de duración,impartido, en el Centro de Apoyo alProfesorado de Alcobendas, por el mencionadoespecialista, acerca del mismotema, pero, lógicamente, abordado deforma más detallada.2 FLASH Boletín del Colegio Suizo de MadridENERO ’07JANUAR ’07Mitteilungsblatt der Schweizer Schule Madrid FLASH 3