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COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS DEL ESTADO DE MÉXICOBienestar Social, la Secretaría del Medio Ambiente, la Secretaría de la Contraloríay la Agencia de Seguridad Estatal, así como el Instituto de Salud del Estado deMéxico. Dicha actividad se puso en marcha en 10,643 escuelas de nivel primaria ysecundaria a partir del 1 de octubre; beneficiando a 95,787 alumnos, encargadosde coordinar un plan de acción durante el ciclo escolar, tendiente a fomentar lapráctica y el fortalecimiento de valores y derechos humanos.CERTAMEN ESTATAL DE ORATORIA DE LOS ADOLESCENTESMEXIQUENSES: LOS DERECHOS, DEBERES Y VALORES DE NI­ÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTESEl 15 de octubre se realizó el certamen estatal de oratoria, en el que 75 finalistasparticiparon para determinar a los 6 integrantes de la mesa directiva y a los 69diputados integrantes de las 7 Comisiones para la sesión plenaria del NovenoEncuentro Parlamentario Anual de los Adolescentes y Jóvenes Mexiquenses, queen este año la Comisión de Derechos Humanos en coordinación con el PoderLegislativo y la Secretaría de Educación del Estado de México, llevó a cabo paraconmemorar la fecha de adopción de la Convención sobre los Derechos del Niño(aprobada por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas el20 de noviembre de 1989).En fecha 19 de noviembre, en el recinto legislativo, personal de la Cámara deDiputados capacitó a los 75 participantes en el Noveno Encuentro ParlamentarioAnual de los Adolescentes y Jóvenes Mexiquenses, con la finalidad de que los trabajosdel mismo se llevaran a cabo de manera puntual. Esta actividad tuvo comofinalidad la promoción y la difusión de la cultura por el respeto a los derechoshumanos de las niñas, los niños y los adolescentes mexiquenses.NOVENO ENCUENTRO PARLAMENTARIO ANUAL DE LOS ADO­LESCENTES Y JÓVENES MEXIQUENSESLa Comisión de Derechos Humanos desde hace nueve años, en coordinacióncon la Legislatura de la entidad y la Secretaría de Educación, organizan el Parlamentode las Niñas, los Niños y Adolescentes Mexiquenses, el cual ha sido deimportancia para motivar un espacio en el que los menores de la entidad, adoptenla figura de la representación soberana, analicen y discutan, desde su perspectiva ycon plena libertad, la situación que guardan sus derechos y deberes en el contextointernacional, nacional, estatal y municipal. Es de resaltar que se contó con el apoyoincondicional de la honorable LVI Legislatura del Estado de México, a través dela Junta de Coordinación Política.198