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EDUCACIÓN, COMISIÓN DE ESTUDIO DERECHOS Y DIFUSIÓN HUMANOS DE LOS DEL DERECHOS ESTADO DE HUMANOSMÉXICOINFORME ANUALDE ACTIVIDADES20083. ESTUDIO E INVESTIGACIÓNA poco más de un año de haber iniciado el camino en el campo del estudio einvestigación, el Centro de Estudios ha podido desarrollar diversos proyectos querepresentan un apoyo importante en las tareas que realiza cotidianamente la Comisión.Se trata de participar en el debate que en materia de derechos humanosse lleva a cabo en la vida actual de la entidad y del país mismo, creando líneasde investigación vinculadas con la defensa, difusión y promoción de los derechoshumanos para ahondar en asuntos sensibles e importantes dentro de la vida y laconvivencia cotidianas.Durante 2008, se llevaron a cabo 14 estudios e investigaciones sobre los siguientestemas: “El artículo 16 de la Constitución política del Estado de México”, “Eltrabajo y el derecho al trabajo como un derecho humano”, “La persona ausente.Entre el individualismo y los derechos humanos”, “Sobre la eutanasia pasiva: entrela vida y la muerte”, “Emo o sobre el derecho a la diferencia”, “Criterios para elanálisis de las recomendaciones”, “Transporte público y derechos humanos: elcaso del valle de Toluca”, “Antros: algunas reflexiones sobre el tema”, “Seguridadpública y derechos humanos”, “Sobre el suicidio, particularmente en el caso deniños y adolescentes”, “Readaptación social y penitenciarismo”, “Historia y perspectivade los derechos humanos”, “Comentarios sobre la reforma constitucionalde seguridad y justicia”, “La situación de los derechos humanos en el Estado deMéxico” y “Globalización y derechos humanos”. Asimismo, se encuentra en procesode conclusión el trabajo: “Los derechos humanos. Una perspectiva desde elderecho alternativo”.Para los cuatro números de la revista trimestral Dignitas, editados durante el añode que se da cuenta, se escribieron 7 artículos: “El horizonte de la defensa ypromoción de los derechos humanos a principios de siglo en México”, “Hacia unOmbudsman humanista: breves puntualizaciones críticas con arreglo a los derechoshumanos”, “La defensa de los derechos fundamentales frente a particulares:una fisura en el constitucionalismo actual”, “Humanismo y vida humana: una visiónhumanista de los derechos humanos”, “Reclamando nuestra libertad para aprender:educación, mentalidad alfabética y aprendizaje”, ¿Por qué una educación en201