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Equidad de género en la UNAM: un diagnósticoTabla 2.1.2 Número de mujeres y hombres en los niveles A y Bdel nombramiento Ayudante de ProfesorAyudantes de Profesor por NivelesTotalAyte. Prof. AAyte Prof. BN% en el NIvel% en SexoN% en el NIvel% en SexoN% en el NIvel% en SexoMujer Hombre Total240 283 52345.9% 54.1% 100.0%18.2% 19.0% 18.7%1076 1205 228147.2% 52.8% 100.0%81.8% 81.0% 81.3%1316 1488 280446.9% 53.1% 100.0%100.0% 100.0% 100.0%Al comparar el número de horas que en promedio mujeres y hombres son contratados para realizar las tareas deayudante de profesor se tienen los siguientes resultados.Tabla 2.1.3. Promedio de horas de los ayudantes de profesor ANMedia HorasDesviaciónEstándarValorMínimoValorMáximoMujeres 240 8.70 6.72 2 40Hombres283 8.29 6.06 2 40Total 523 8.48 6.37 2 40En este caso la pequeña diferencia a favor de las mujeres no es estadísticamente significativa.Tabla 2.1.3.1 Promedio de horas de los ayudantes de profesor BMedia Horas Desviación Valor ValorNEstándar Mínimo MáximoMujeres 1,076 10.32 9.35 1 40Hombres 1,205 11.46 10.45 1 40Total 2,281 10.92 9.96 1 40La diferencia a favor de los hombres en las horas promedio que son contratados los ayudante de profesor B resulta75