Estándares educativos de Ciencias Sociales y ... - EQUIP123.net

Noveno gradoLas sociedades yTiempohistóricoEstablecen relaciones entre las diferentes formas de periodizar laHistoria Mundial, identi cando los aportes de las civilizaciones enel desarrollo de la humanidad.el tiempo socialComprenden las grandes revoluciones sociales, identi candocausas y consecuencias en el mundo actual.Comprenden e identi can los diferentes con ictos mundiales, pormedio del conocimiento de su origen, antecedentes y leccionesaprendidas.Cultura eIdentidadConocen la riqueza cultural de las grandes civilizaciones de laantigüedad y los aportes al desarrollo de la humanidad.La sociedades y lasactividades humanasOrganizaciónsocialAcción socialdel ser humanoCiudadanía y DemocraciaReconocen las organizaciones sociales, diplomáticas,económicas y políticas del mundo, destacando la importanciapara Honduras, de formar parte de ellas.Analizan la división natural e internacional del trabajo,estableciendo la relación de ésta con las condiciones de deudaexterna de la población mundial.Comprenden las diferentes acciones y actividades económicasque realiza la población mundial, por medio de la identi cación ycaracterización de los sectores de la economía.Comprenden los Indicadores de Desarrollo Humano (IDH),analizando comparativamente la situación en Honduras yestableciendo relaciones con las políticas económicas y socialesactuales.Explican la Doctrina del Derecho Internacional y analizan laparticipación de Honduras en este contexto.26