Calidad <strong>de</strong> <strong>vida</strong> <strong>en</strong> <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>es que viv<strong>en</strong> <strong>en</strong> edificios multifamiliaresalarmante <strong>de</strong> sus urbes, y a la vez ha inducido a la construcción <strong>de</strong> vivi<strong>en</strong>dasmultifamiliares, llamadas también vecinda<strong>de</strong>s mo<strong>de</strong>rnas, lo quecomo consecu<strong>en</strong>cia ha originando un proceso <strong>de</strong> auto<strong>de</strong>strucción <strong>de</strong> lasalud <strong>de</strong>l hombre; realidad que no escapa a los <strong>de</strong>más <strong>en</strong> r<strong>el</strong>ación conlas car<strong>en</strong>cias cotidianas <strong>de</strong> su <strong>vida</strong>, como son: condiciones materiales,espirituales, <strong>sociales</strong> y económicas, reflejadas mediante los servicios <strong>de</strong>at<strong>en</strong>ción médica, disponibilidad <strong>de</strong> alim<strong>en</strong>tos, exist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> c<strong>en</strong>tros culturalesy <strong>de</strong>portivos, saneami<strong>en</strong>to ambi<strong>en</strong>tal, transporte, comunicaciones,indicadores que básicam<strong>en</strong>te influy<strong>en</strong> directa e indirectam<strong>en</strong>te <strong>en</strong><strong>el</strong> proceso <strong>de</strong>l <strong>en</strong>vejecimi<strong>en</strong>to (García, 2000; Gutiérrez, 2001).Por su parte, Núñez y Álvarez (2009) consi<strong>de</strong>ran que con la construcción<strong>de</strong> los conjuntos habitacionales se logra satisfacer <strong>en</strong> parte lasnecesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la población respecto a la vivi<strong>en</strong>da, pero no <strong>en</strong> lo refer<strong>en</strong>tea su <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> y <strong>de</strong> su salud, ya que <strong>de</strong> alguna manera lavivi<strong>en</strong>da <strong>de</strong>be ser un espacio vital cuyo objeto es brindar protección,bi<strong>en</strong>estar y comodidad, <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos necesarios para t<strong>en</strong>er una <strong>mayor</strong> <strong>calidad</strong><strong>de</strong> <strong>vida</strong> funcional <strong>en</strong> la realización <strong>de</strong> las acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s cotidianas.De acuerdo con los resultados <strong>de</strong>l estudio realizado por Kroc (2005),las condiciones <strong>de</strong> las vivi<strong>en</strong>das mo<strong>de</strong>rnas han sido reconocidas comouna <strong>de</strong> las principales <strong>de</strong>terminantes <strong>de</strong> la salud humana, que podríaestar afectando la salud <strong>de</strong> millones <strong>de</strong> personas, <strong>en</strong> especial a las poblacionesmás pobres y a los más vulnerables; <strong>en</strong>tre los más recurr<strong>en</strong>tesse <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran los niños y los <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>es, porque pasan la <strong>mayor</strong>parte <strong>de</strong>l tiempo <strong>en</strong> la vivi<strong>en</strong>da. Aquí las autorida<strong>de</strong>s aún no han reconocido<strong>de</strong>bidam<strong>en</strong>te la magnitud <strong>de</strong>l problema, <strong>de</strong>bido a que <strong>el</strong> tema <strong>de</strong>vivi<strong>en</strong>da se trata <strong>de</strong> manera limitada, <strong>en</strong>focándose principalm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> lacasa como un ambi<strong>en</strong>te físico, sin tomar <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta <strong>el</strong> hogar, <strong>el</strong> <strong>en</strong>torno yla comunidad, mi<strong>en</strong>tras que las políticas <strong>de</strong> vivi<strong>en</strong>da ti<strong>en</strong><strong>en</strong> un <strong>en</strong>foquesustancialm<strong>en</strong>te financiero, sin tomar sufici<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta compon<strong>en</strong>tes<strong>sociales</strong> como la salud <strong>de</strong> la población (Kroc, 2005: 1).Bosch (2006) consi<strong>de</strong>ra que <strong>el</strong> problema <strong>de</strong> la vivi<strong>en</strong>da es una realida<strong>de</strong>n todo <strong>el</strong> mundo, pero su alcance y gravedad <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>n, <strong>en</strong> granmedida, <strong>de</strong>l grado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo económico y social <strong>de</strong> la sociedad analizada,<strong>de</strong> la riqueza exist<strong>en</strong>te y <strong>de</strong> su distribución. Entre la g<strong>en</strong>te <strong>mayor</strong>esto es una cuestión que afecta principalm<strong>en</strong>te a las mujeres —por lafeminización <strong>de</strong> la vejez y <strong>de</strong> la pobreza— y a los ancianos y ancianas <strong>de</strong>80 años y más, ya que a medida que aum<strong>en</strong>ta la edad, las condicionesresi<strong>de</strong>nciales empeoran, los recursos económicos disminuy<strong>en</strong> y las limitacionesfísicas aum<strong>en</strong>tan.101
María El<strong>en</strong>a Flores Villavic<strong>en</strong>cio y Rog<strong>el</strong>io Troyo SanrománAsimismo, Fernán<strong>de</strong>z Ballesteros (1998) consi<strong>de</strong>ra que la salud <strong>de</strong>l<strong>adulto</strong> <strong>mayor</strong> se ve afectada por las condiciones <strong>en</strong> las que vive la g<strong>en</strong>te,por <strong>el</strong> estilo <strong>de</strong> <strong>vida</strong> que ti<strong>en</strong>e <strong>en</strong> su vivi<strong>en</strong>da, por las condiciones personalescomo la edad y <strong>el</strong> sexo, y por las condiciones socioeconómicas oeducacionales, que <strong>de</strong> alguna manera impi<strong>de</strong>n que los <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>esno logr<strong>en</strong> los niv<strong>el</strong>es aceptables <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>estar físico, psicológico y social.En 1998 Fernán<strong>de</strong>z Ballesteros estableció una serie <strong>de</strong> lineami<strong>en</strong>tosque <strong>de</strong>terminaban <strong>el</strong> término <strong>de</strong> <strong>calidad</strong>, refiriéndola a “ciertos atributoso características <strong>de</strong> un objeto particular”, mi<strong>en</strong>tras que <strong>el</strong> término“<strong>vida</strong>” lo conceptualiza <strong>en</strong> una noción más amplia que “<strong>en</strong>vu<strong>el</strong>ve a losseres humanos” (Fernán<strong>de</strong>z Ballesteros, 1998: 586).Sigui<strong>en</strong>do esta perspectiva, Torres, Quezada, Rioseco y Ducci (2008)analizaron la <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un <strong>en</strong>foque <strong>de</strong> la salud, llegando aun concepto que les permitiera consi<strong>de</strong>rarla como un “conjunto <strong>de</strong> valoracionesque se hace <strong>de</strong>l grado <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>estar y satisfacción g<strong>en</strong>eral <strong>de</strong>la propia <strong>vida</strong>, que <strong>en</strong> <strong>de</strong>finitiva es la valoración global <strong>de</strong> la salud y <strong>en</strong>fermedadque pres<strong>en</strong>ta <strong>el</strong> individuo <strong>en</strong> <strong>el</strong> transcurso <strong>de</strong> su <strong>vida</strong>” (p. 2).Definitivam<strong>en</strong>te la <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> <strong>de</strong>l <strong>adulto</strong> <strong>mayor</strong> está <strong>de</strong>terminadapor la valoración que <strong>el</strong>los hac<strong>en</strong> <strong>de</strong>l grado <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>estar y satisfaccióng<strong>en</strong>eral con su propia <strong>vida</strong> y por <strong>el</strong> funcionami<strong>en</strong>to social, psíquicoy físico, y <strong>en</strong> <strong>de</strong>finitiva <strong>de</strong> la valoración global <strong>de</strong> su salud y <strong>de</strong> su <strong>en</strong>fermedad(Darnton, 1995).En este concepto <strong>de</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> estamos involucrando aspectosligados a la situación <strong>de</strong>l <strong>adulto</strong> <strong>mayor</strong> <strong>en</strong> su ámbito cotidiano, yse reduce a los indicadores, porc<strong>en</strong>tajes y estadísticas <strong>de</strong> cómo vive lag<strong>en</strong>te y la satisfacción <strong>de</strong> sus necesida<strong>de</strong>s básicas. Estos indicadores sonmedidos <strong>en</strong> términos físicos mediante las características <strong>de</strong> la vivi<strong>en</strong>da,<strong>de</strong> servicios públicos, <strong>de</strong> los espacios construidos, <strong>de</strong> las condiciones estructurales,etc., que <strong>en</strong> conjunto e individualm<strong>en</strong>te han sido observadasmediante los estudios <strong>de</strong> pobreza, con los conceptos <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición,bajos niv<strong>el</strong>es educativos, inserción inestable <strong>en</strong> la producción, condicionessanitarias y habitacionales precarias, permiti<strong>en</strong>do así i<strong>de</strong>ntificar una<strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>adulto</strong> <strong>mayor</strong> multifactorial (Solano, 1997).En 1999 la Organización Mundial <strong>de</strong> la Salud (oms) y la OrganizaciónPanamericana <strong>de</strong> la Salud (ops) expresaron que la vivi<strong>en</strong>da es<strong>el</strong> <strong>en</strong>te facilitador <strong>de</strong>l cumplimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> un conjunto <strong>de</strong> funciones específicaspara <strong>el</strong> individuo y/o la familia, como <strong>el</strong> <strong>de</strong> proteger <strong>de</strong> lasinclem<strong>en</strong>cias <strong>de</strong>l clima; garantizar la seguridad y protección; facilitar<strong>el</strong> <strong>de</strong>scanso; permitir <strong>el</strong> empleo <strong>de</strong> los s<strong>en</strong>tidos para <strong>el</strong> ejercicio <strong>de</strong> las102
- Page 2:
Condiciones socialesy calidad de vi
- Page 6:
ContenidoIntroducción . 11I. ¿Viv
- Page 10 and 11:
IntroducciónEn las últimas décad
- Page 12 and 13:
I¿Vivir más o vivir mejor?Margina
- Page 14 and 15:
¿Vivir más o vivir mejor? Margina
- Page 16 and 17:
¿Vivir más o vivir mejor? Margina
- Page 18 and 19:
¿Vivir más o vivir mejor? Margina
- Page 20 and 21:
¿Vivir más o vivir mejor? Margina
- Page 22:
¿Vivir más o vivir mejor? Margina
- Page 26 and 27:
¿Vivir más o vivir mejor? Margina
- Page 28 and 29:
¿Vivir más o vivir mejor? Margina
- Page 30 and 31:
¿Vivir más o vivir mejor? Margina
- Page 32 and 33:
¿Vivir más o vivir mejor? Margina
- Page 34 and 35:
¿Vivir más o vivir mejor? Margina
- Page 36 and 37:
IIEnvejecimiento demográfico,condi
- Page 38 and 39:
Envejecimiento demográfico, condic
- Page 40 and 41:
mayor en Chile entre 1990 y 2010 ha
- Page 42 and 43:
Envejecimiento demográfico, condic
- Page 44 and 45:
Envejecimiento demográfico, condic
- Page 46 and 47:
Envejecimiento demográfico, condic
- Page 48 and 49:
Envejecimiento demográfico, condic
- Page 50 and 51: Envejecimiento demográfico, condic
- Page 52 and 53: Envejecimiento demográfico, condic
- Page 54 and 55: Envejecimiento demográfico, condic
- Page 56 and 57: Envejecimiento demográfico, condic
- Page 58 and 59: Envejecimiento demográfico, condic
- Page 60: Envejecimiento demográfico, condic
- Page 63 and 64: María Ana Valle Barbosa y Armando
- Page 65 and 66: María Ana Valle Barbosa y Armando
- Page 67 and 68: María Ana Valle Barbosa y Armando
- Page 69 and 70: María Ana Valle Barbosa y Armando
- Page 71 and 72: María Ana Valle Barbosa y Armando
- Page 73 and 74: María Elena Flores Villavicenciola
- Page 75 and 76: María Elena Flores Villavicencioni
- Page 77 and 78: María Elena Flores VillavicencioAl
- Page 79 and 80: María Elena Flores Villavicencioen
- Page 81 and 82: María Elena Flores Villavicenciode
- Page 83 and 84: María Elena Flores VillavicencioDe
- Page 86 and 87: VConcepto de la calidad de vidaen r
- Page 88 and 89: Concepto de la calidad de vida en r
- Page 90 and 91: Concepto de la calidad de vida en r
- Page 92 and 93: Concepto de la calidad de vida en r
- Page 94 and 95: Concepto de la calidad de vida en r
- Page 96 and 97: Concepto de la calidad de vida en r
- Page 98 and 99: VICalidad de vida en adultos mayore
- Page 102 and 103: Calidad de vida en adultos mayores
- Page 104 and 105: InstrumentosCalidad de vida en adul
- Page 106 and 107: Calidad de vida en adultos mayores
- Page 108 and 109: Calidad de vida en adultos mayores
- Page 110 and 111: Condiciones socialesCalidad de vida
- Page 112 and 113: Calidad de vida en adultos mayores
- Page 114 and 115: Calidad de vida en adultos mayores
- Page 116: Calidad de vida en adultos mayores
- Page 119 and 120: Marisa Torres H., Reinaldo Rioseco
- Page 121 and 122: Marisa Torres H., Reinaldo Rioseco
- Page 123 and 124: Marisa Torres H., Reinaldo Rioseco
- Page 125 and 126: Marisa Torres H., Reinaldo Rioseco
- Page 127 and 128: Marisa Torres H., Reinaldo Rioseco
- Page 129 and 130: Marisa Torres H., Reinaldo Rioseco
- Page 131 and 132: Marisa Torres H., Reinaldo Rioseco
- Page 133 and 134: Marisa Torres H., Reinaldo Rioseco
- Page 135 and 136: Cerquera Córdoba, Prada Sarmiento
- Page 137 and 138: Cerquera Córdoba, Prada Sarmiento
- Page 139 and 140: Cerquera Córdoba, Prada Sarmiento
- Page 141 and 142: Cerquera Córdoba, Prada Sarmiento
- Page 143 and 144: Cerquera Córdoba, Prada Sarmiento
- Page 145 and 146: Con grupo disciplinarioCerquera Có
- Page 147 and 148: Cerquera Córdoba, Prada Sarmiento
- Page 149 and 150: Cerquera Córdoba, Prada Sarmiento
- Page 151 and 152:
Cerquera Córdoba, Prada Sarmiento
- Page 153 and 154:
Cerquera Córdoba, Prada Sarmiento
- Page 156 and 157:
IXImaginarios socialessobre el enve
- Page 158 and 159:
Imaginarios sociales sobre el envej
- Page 160 and 161:
Imaginarios sociales sobre el envej
- Page 162 and 163:
Imaginarios sociales sobre el envej
- Page 164 and 165:
Imaginarios sociales sobre el envej
- Page 166 and 167:
Imaginarios sociales sobre el envej
- Page 168 and 169:
Imaginarios sociales sobre el envej
- Page 170 and 171:
Imaginarios sociales sobre el envej
- Page 172 and 173:
Imaginarios sociales sobre el envej
- Page 174 and 175:
Imaginarios sociales sobre el envej