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Sistema Hipermedial de Enseñanza del Kichwa- SHEKGeneral: Analizar, diseñar e implementar un Sistema Computarizado para la enseñanzadel kichwa como segunda lengua dirigido a niños indígenas de habla hispana,mediante el uso de las bondades que ofrecen los Sistemas Hipermediales.Específicos: Desarrollar mapas de navegación basado en la asociación mental lógica, parael estudio del léxico, la ortografía, la morfología, la fonética y la estructura delkichwa sin recurrir a teorías gramaticales, que confunden al aprendiz. Incorporar el manejo de un diccionario básico español-kichwa basado en ladescomposición estructural de la palabra, sea en raíz o sílabas según casosespecíficos. Investigar y comparar las diferentes herramientas que manejan el vídeo, laimagen, la animación, el audio y el texto, para determinar las herramientas demayor flexibilidad de crecimiento, versatilidad, rápida ejecución y mejorinterfaz. Implementar diferentes formas de interactividad, expresada en las distintasmodalidades de evaluación, control del aprendizaje y animación acompañadade textos y gráficos.1. 5 Alcance.El alcance del presente sistema comprende principalmente lo siguiente:1. Estudio, análisis, diseño y elaboración del método de enseñanza.2. Implementación computarizada del método.Respecto a la aplicación del presente proyecto se pretende llegar a la niñez indígena.Buscando que un material como éste, ameno, interactivo y con gran contenidoDelia Quilumbaquí 5
Sistema Hipermedial de Enseñanza del Kichwa- SHEKcultural, propicie a un apego, cariño y valorización de su cultura, en particular de suidioma.1.6 FactibilidadConsiderando que existe un crecimiento considerable de esfuerzos por rescatarlos valores de los Pueblos indígenas del Ecuador, desde ONGs,Organizaciones Indígenas, Organizaciones Internacionales, EntidadesEstatales, entre otros, y el espacio que va ganando la cultura indígena dentrode la sociedad, se prevee contar con material de soporte y personas apropiadaspara llevar y aplicar este proyecto.La implementación tecnológica que sincronice y manipule los múltiplesmedios simultáneamente, constituye un desafío completamente nuevo. Pues apesar de que en el mundo actual el tema hipermedia tiene gran vigencia, lagran mayoría de aplicaciones desarrolladas especialmente en nuestro país, selimitan a la utilización del vídeo, imagen, animación, audio y texto porseparados, una combinación entre dos o generalmente sin enlaces entre éstos.Finalmente este proyecto será uno de los primeros paquetes con la originalidadúnica, por el contexto que tratará en el desarrollo de la gramáticakichwa y por el uso de las herramientas más sofisticadas que hoypor hoy se encuentran en los mercados especializados de lahipermedia.Es momento de hacer rentable la informática orientada hacia la partehumanística, con su mayor campo de utilidad: La educación asistida porcomputadora.Delia Quilumbaquí 6
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