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04 ISC 033 TESIS.pdf - Repositorio UTN - Universidad Tecnica del ...

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Sistema Hipermedial de Enseñanza <strong>del</strong> Kichwa- SHEKcultural se considera también como otra actividad de refuerzo en el proceso deaprendizaje <strong>del</strong> idioma.La existencia de varios pueblos y nacionalidades hizo posible la presentaciónde uno diferente en cada lección, justamente al finalizar la lección, teniendopara este caso un total de 25.Líderes Indígenas, considerando el nivel de aprendizaje y la importancia de lahistoria indígena; en las lecciones <strong>del</strong> último nivel (6to.) se presenta un breverelato sobre la vida y los principales acontecimientos que llevaron a<strong>del</strong>ante loslíderes indígenas en la historia <strong>del</strong> Ecuador.Este elemento además <strong>del</strong> objetivo cultural, constituye otra actividad derefuerzo en el aprendizaje <strong>del</strong> idioma.Medios de Información.Todos los elementos antes indicados son representados por medio de dos o variosmedios de información que se indican a continuación:TEXTO, por considerar un sistema de enseñanza de un idioma, que trata sugramática, sintaxis y su estructura en general, el medio -texto- se haconsiderado como un elemento básico. La información textual a serrepresentada comprende la Metodología de Enseñanza <strong>del</strong> Kichwa definidapara este fin y adjuntada como Anexo al presente documento.AUDIO, la base de datos <strong>del</strong> audio comprende gran parte de la Metodologíade Enseñanza para Niños, según su estructura tiene vocabulario, frases,oraciones, diálogos, cuentos, adivinanzas, nacionalidades y pueblos,Delia Quilumbaquí 129

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