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Hacia una nueva era de diálogo - Futuros

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H A C I A U N A N U E VA E R A D E D I Á L O G O :La exploración <strong>de</strong>l humanismoSi bien un avance pleno hacia la Cumbre <strong>de</strong>un G10 tomará cierto tiempo, quisi<strong>era</strong> solicitarque el tema <strong>de</strong> las armas pequeñas se discuti<strong>era</strong>durante las sesiones en Gleneagles este añoy que las negociaciones sobre un tratado queincluya a las gran<strong>de</strong>s potencias se inicien con lamayor premura, mientras trabajamos hacia lasegunda Conferencia <strong>de</strong> las Naciones Unidaspara Examinar los Progresos Alcanzados en laEjecución <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Acción para Prevenir,Combatir, y Eliminar el Tráfico Ilícito <strong>de</strong> ArmasPequeñas y Lig<strong>era</strong>s en Todos sus Aspectos.Educación para el <strong>de</strong>sarmeA continuación, quisi<strong>era</strong> hacer hincapié en la importancia <strong>de</strong> <strong>una</strong> educaciónorientada hacia el <strong>de</strong>sarme y la no prolif<strong>era</strong>ción. En los últimos años, la sociedadha comenzado a compren<strong>de</strong>r la urgente necesidad <strong>de</strong> gen<strong>era</strong>r <strong>una</strong> verdad<strong>era</strong>conciencia social sobre esos temas cruciales, especialmente, entre las gen<strong>era</strong>cionesjóvenes. Se trata <strong>de</strong> algo vital para que podamos contrarrestar la ten<strong>de</strong>nciavertiginosa hacia la prolif<strong>era</strong>ción nuclear e insuflar <strong>nueva</strong> vida al proceso <strong>de</strong>l<strong>de</strong>sarme, hoy completamente estancado.En 2001, el secretario gen<strong>era</strong>l <strong>de</strong> la ONU, Kofi Annan, <strong>de</strong>signó un Grupo<strong>de</strong> Expertos Gubernamentales <strong>de</strong> diez países. El producto <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>lib<strong>era</strong>ciones,Estudio <strong>de</strong> las Naciones Unidas sobre la educación para el <strong>de</strong>sarme y la no prolif<strong>era</strong>ciónfue presentado y adoptado en la 57o sesión <strong>de</strong> la Asamblea Gen<strong>era</strong>l, en 2002.La importancia <strong>de</strong> <strong>una</strong> educación para el <strong>de</strong>sarme se puso en evi<strong>de</strong>ncia enla Prim<strong>era</strong> Sesión Especial <strong>de</strong> la Asamblea Gen<strong>era</strong>l <strong>de</strong> las Naciones Unidassobre Desarme, realizada en 1978. En <strong>una</strong> propuesta <strong>de</strong> diez puntos redactadaespecialmente para la sesión, requerí que se impulsara la educación para el<strong>de</strong>sarme entre las filas <strong>de</strong>l pueblo y <strong>de</strong>staqué claramente la importancia <strong>de</strong>informar al público, <strong>de</strong> man<strong>era</strong> concreta y convincente, sobre la atrocidad <strong>de</strong> laguerra y el horror <strong>de</strong> las armas nucleares. 87En 1982, la ONU lanzó <strong>una</strong> Campaña Mundial <strong>de</strong> Desarme, <strong>de</strong> diez años <strong>de</strong>duración. Anticipándose a ello, la SGI presentó en la Se<strong>de</strong> Central <strong>de</strong> la ONU, enNueva York, la muestra “Armas nucleares: Una amenaza para nuestro mundo”,en junio <strong>de</strong>l mismo año, con la colaboración <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> InformaciónPública <strong>de</strong> la ONU y <strong>de</strong> las ciuda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Hiroshima y Nagasaki. En su giramundial, la exposición se presentó en naciones que son potencias nucleares y en5 7La no prolif<strong>era</strong>ciónnuclear y el<strong>de</strong>sarme soninseparables;cuando se logreque progresenjuntos, el mundohabrá dado unenorme pasohacia la paz y laestabilidad.

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