INSTRUCTOR DE PARACAIDISMO - CURSO TERICO - Federacion ...

More documents

Recommendations

Info

ES IMPRESCINDIBLE CONTAR CON UN PLAN ESCRITOEs imprescindible contar con un plan escrito para proporcionar el contenido a transmitir:• Selección de elementos auxiliares de enseñanza• Intercalación de preguntas clave en puntos clave• Cubrir con justeza el horario de la enseñanzaLa preparación de un plan puede estar a cargo de una tercera persona, como por ejemploen la elaboración de métodos de enseñanza, pero cada instructor necesita de un planadaptado a su personalidad y a las necesidades de la actividad.Los estudiantes aprenderán más si el contenido es menor. Los planes de estudio,atiborrados de demostraciones y exposiciones no logran el efecto esperado por falta detiempo, por regla general.PLAN TIPOTítulo:Debe buscarse un titulo simple y explicativo. Ejemplo: “Lectura del Altímetro"; resulta másexplicativo que el titulo: “Altímetro”.Ambientación:Una introducción breve, que explique los temas a tratar, cómo se desarrollarán, cual es laconducta den alumno en clase en lo que respecta a la forma de aprender.Repaso de temas, previos y vinculados al tema a desarrollar, cuidando de no serdemasiado amplio, relatos de anécdotas referentes al punto, de tal manera de provocaruna relajación en la actitud de la clase.ESQUEMA DE PLAN TIPO PARA LA ENSEÑANZA DE ALUMNOS:TEORIA YPRACTICA1º CursoENERO2º CursoFEBREROLANZAMIENTOSMARZOABRILEXAMENMAYOJUNIOTEORIA YPRACTICAJULIOAGOSTOLANZAMIENTOSSEPTIEMBRE
CURSOS:Tres cursos anuales, distribuidos de la manera siguiente:Primer Curso:Segundo Curso:Tercer Curso:enero, febrero, marzo, abril, mayo y juniomayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubreSeptiembre, octubre, noviembre, diciembre, enero, febreroDe esta manera la actividad de lanzamientos y las tareas de preparación no sesuperponen con los primeros lanzamientos del segundo curso.Número de alumnos por cursoNo debe ser muy numeroso de manera que sea posible al instructor formular preguntas acada uno con frecuencia y apuntalar individualmente el progreso de los alumnos. Serecomienda como número máximo y suficiente con los medios usuales disponibles, lacantidad de diez.TeoríaCon la cantidad total de alumnos distribuidos según formas dadas, en el Capítulo de estetrabajo.PlegadoCon un número de dos alumnos por equipo.ESQUEMA DEL DESARROLLO DE UNA CLASE TIPO:INTRODUCCIÓNAmbientaciónPsíquica: Charla preliminarTécnica: Aporte de datosPREGUNTASCompás de espera, provocar razonamientoCOLOQUIOAyuda mediante preguntas auxiliares, reforzar baseshasta llegar a la deducciónREPUESTAINCORRECTAPARCIALRESPUESTA CORRECTAINSTRUCTORFIJACIÓNPor repetición, tanto del alumno como del InstructorREPASOGENERALDel punto tratado en especial, definiciones o puntosclaves
Page 1 and 2: INSTRUCTOR DE PARACAIDISMO - CURSO
Page 3 and 4: CAPITULO IInstrucción y Aprendizaj
Page 5 and 6: Como una serie de normas para este
Page 7 and 8: CAPITULO IINORMAS GENERALESAl prepa
Page 9: Vemos un ejemplo, referido al Capit
Page 13 and 14: RELACION ENTRE SECCIONES Y/O GRUPOS
Page 15 and 16: CAPITULO IIINOCIONES SOBRE APRENDIZ
Page 17 and 18: 3. Aprendizaje Práctico (Aprender
Page 19 and 20: La pasión y la satisfacción por u
Page 21 and 22: REPETICION - EJERCITACIONPara adqui
Page 23 and 24: c. Destacar la importancia de lo qu
Page 25 and 26: Contacto Visual.El Instructor deber
Page 27 and 28: CARACTERISTICAS DE CADA ELEMENTOPiz
Page 29 and 30: ELEMENTOS AUDITIVOS• Discos.• G
Page 31 and 32: Tiene la ventaja de su sencilla con
Page 33 and 34: ELEMENTOS REALESa. Arneses, contene
Page 35 and 36: CAPITULO VIVALORACIÓN DE LA ENSEÑ
Page 37 and 38: "La mayor cantidad de aire que trab
Page 39 and 40: A que le da más importanciaA LA TE

INSTRUCTOR DE PARACAIDISMO - CURSO TERICO - Federacion ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?