INSTRUCTOR DE PARACAIDISMO - CURSO TERICO - Federacion ...

3. Aprendizaje Práctico (Aprender HACIENDO)Determinadas tareas físicas como ser plegar un paracaídas, se convierten en habilidadescorporales por un aprendizaje práctico, ejerciendo los movimientos precisos para adquirirritmo, fuerza y coordinación.En el caso del plegado de un paracaídas, la demostración debe estar seguida por laejercitación por parte del alumno. También puede utilizarse el sistema en tareas físicas: porpresentación y resolución de problemas prácticos en los que, se apliquen las nocionesimpartidas. Es decir, que en este caso hay un aprendizaje mental, por obra del raciocinio.EFCIENCIA Y APRENDIZAJEEl aprendizaje puede hacerse con lentitud o rapidez, según lo tipifican las curvas incluidas acontinuación:100%100%Porcentajederespuestascorrectas806040Aprendizaje lentoPorcentajederespuestascorrectas806040Aprendizaje rápido20200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Factores de EficienciaEn forma general se aprende más en la primera edad. Se puede fijar la máxima capacidadde aprendizaje alrededor de los veinte años de edad. Se mantiene después de esta edad sindisminución, pudiendo, atribuirse un desmedro de la misma a medida que aumentan losaños, a la influencia de hábitos adquiridos, a la falta de motivación. La edad de máximorendimiento físico depende de cada deporte.b. InteligenciaLas personas inteligentes por regla general, aprenden más y con mayor rapidez. Sinembargo tiene influencia el tipo de lo que se deba aprenderEl rendimiento o, la habilidad es producto de una serie de factores y aptitudes, por lo que noes extraño observar individuos que son aprendices lentos de una tarea, debido a una aptitudmotriz baja, por ejemplo.c.SexoEs probable que, salvo las diferencias físicas y caracteres afines a cada sexo, la diferenciaentre los sexos sea debida al adiestramiento recibido desde temprana edad, y a laexperiencia acumulada.Por regla general los hombres tienen mayores aptitudes mecánicas, pero no se sabe si elloes debido a la educación dada a cada sexo, que hace que el hombre tenga un contactoprecoz con elementos mecánicos y afines, mientras que la mujer es estimulada a jugar conmuñecas y no ,con elementos mecánicos.