INSTRUCTOR DE PARACAIDISMO - CURSO TERICO - Federacion ...

CAPITULO IIINOCIONES SOBRE APRENDIZAJEEl aprendizaje, consiste en la adquisición de formas de conducta como respuesta a unestímulo programado o ambiental. Aplicando esta definición a nuestra tarea, podemos decir,en caso de tratarse de la labor de plegado:“Cambio en las reacciones y conducta manual como resultado de laaplicación de un sistema operativo”El aprendizaje puede realizarse por varios caminos:• Observación• Lectura• RazonamientoDos factores han de tenerse en cuenta para la enseñanza:• Atención del alumno• Interés del alumno,El aprendizaje es más fácil y de resultados positivos cuando el alumno se siente atraído. Laatención es factor importante que varía de acuerdo con la aridez del tema y la calidad de lainstrucción. Cabe al instructor poner en práctica y acudir a todos los procedimientos paradespertar y mantener el interés de su auditorio.En forma general la atención es mayor en los primeros diez minutos, decayendo luegograndemente hacia los treinta minutos, para aumentar, grandemente hacia los cuarenta ycinco minutos, que es el término usual de duración de una clase.Aconsejamos para nuestra actividad una duración de no más de veinte minutos para lasprimeras clases, pudiendo aumentarse hacia las últimas, siempre que estén intercaladas porfotos, gráficos, Láminas, videos, que ayuden a despertar el interés.EI gráfico que se inserta a continuación, representa la curva de la atención en una clase enrelación con el tiempo.100%Porcentajede atención60 %5 10 20 30 40 45TiempoEn lo referente al alumno podemos considerar dos factores:a. Aptitudb. Habilidad