1 SEMBLANZA REVISTA TEORÍA Y PRAXIS INVESTIGATIVA ...

ioética y la educación. La reflexión sostiene que la bioética, apoyada en laeducación, proporciona elementos para encontrar una salida negociable quehaga posible transformar la sociedad sin desconocer el conflicto armado.Reflexiones sobre el taller de artes: laboratorio-taller, de José DanielGarcía Sánchez (p. 41). El autor concibe el arte como conocimiento posible deser enseñado y aprendido y capaz de ser fuente de conocimientos nuevos. Sibien la comprensión de la educación artística es el campo del saber de lasartes, es en el taller donde se fundamenta el saber hacer del arte. El arte ofrecemodos de entender la realidad que le son propios y que otras formas deconocimiento no proveen. El profesor García propone un modelo para laformación integral del talento humano en arte y tecnología, con fundamento enla investigación, la docencia y la extensión.Uno de los temas de actualidad y que se ha convertido en problema desalud pública, es el embarazo en adolescentes, el cual se aborda en lainvestigación Experiencias en torno a la maternidad en las estudiantesgestantes o madres adolescentes de la facultad de enfermería de la FundaciónUniversitaria del Área Andina, de Viviane Bradford H. (p.47), donde se reflejanlos múltiples roles que deben asumir las adolescentes gestantes y madresadolescentes, sin estar preparadas para ello.La Fundación Universitaria del Área Andina asume el proceso deautoevaluación institucional como uno de los aspectos a tener en cuenta en losprocesos de acreditación y fundamentalmente como un compromiso, parafortalecer los lazos de cooperación y fraternidad entre los egresados y lainstitución, lo que se evidencia en el artículo Características de los egresadosdel programa de mercadeo, publicidad y ventas de la fundación universitariadel Área Andina, de Gloria Marlen Aldana de Becerra (p.55)En Alteraciones adquiridas de la visión cromática y neurotoxicidad, dePatricia Helena García, Julio Guzmán Vargas y Nathalie Marulanda Paredes(p. 61), se hace una revisión sistemática de la literatura donde se evidencia laaparición de alteraciones de la visión cromática adquiridas o asociadas con laexposición a sustancias químicas.En Control cortical del parpadeo, de Fidias E. Leon-Sarmiento, ClaudiaGutiérrez, Martha E. Leon-Sarmiento y Víctor A. Contreras (p.65) plantean quela estimulación magnética transcraneal ha permitido obtener información nunca8