SU IMPORTANCIA Y SU SENTIDO

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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Coordinador del número J. Félix Angulo Rasco Número 85 (30.1) ISSN 0213-8646 ÍNDICE Editorial: La escuela pública: su importancia y su sentido Consejo de Redacción .................................................................. 11 Monografía La escuela pública: su importancia y su sentido J. Félix Angulo Rasco Lo público y lo privado en Educación J. Félix Angulo Rasco...................................................................... 17 Una reflexión sobre la escuela pública y la ciudadanía Silvia Redon................................................................................. 25 Las justicias de la Escuela Pública J. Félix Angulo Rasco...................................................................... 37 Escuela Pública y Proyecto Roma. Dadme una escuela y cambiaré el mundo Miguel López Melero, Iulia Mancila y Caterí Sole García..................... 49 El valor de lo público en Educación Infantil Antonia Rodríguez Fernández y M.ª Carmen Puertas Velarde................. 57 Las escuelas públicas rurales: entre el bien común y la exclusión Rosa Vázquez Recio....................................................................... 67
La Diversidad de Género en la Escuela Pública y la exclusión que produce el binarismo Guadalupe Calvo García y Marina Picazo Gutiérrez........................... 81 Comunidad Gitana y Educación Pública. La necesidad de construir un proyecto social y educativo compartido María Jesús Márquez y Daniela Padua.............................................. 91 La cultura digital en la escuela pública Mónica María López Gil y César Bernal Bravo................................... 103 La escuela pública de la España Multicultural: de privilegios y muros invisibles Cristina Goenechea....................................................................... 111 Desterritorializar: Hacia a una Teoría Curricular Itinerante João Paraskewa............................................................................ 121 Autores ......................................................................................... 135 Normas de funcionamiento.......................................................... 141
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